蓟北樱桃五月红，尚书分送出筠笼。
霜刀剪处骊珠落，冰碗盛来火齐同。
不随酒晕潮丹颊，却有神光入绛宫。
独坐槐阴清晚渴，一时诗兴动飞蓬。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力，解答此题要逐句分析。
“蓟北樱桃五月红，尚书分送出筠笼。”蓟北樱桃是五月的鲜果，尚书送来装在竹笼里。这两句写蓟北樱桃，用“五月”和“筠笼”“尚书分送”来表现它的特点。五月是石榴花盛开的季节，但蓟北樱桃却开得最早。这种早熟的果实，不但味道鲜美，而且颜色鲜红。诗人从色彩上加以描写，突出了荔枝的鲜艳。“筠笼”即竹笼，这里指用竹子编成的笼子。“尚书分送”，说明皇帝也喜爱这个水果，把它当作礼品，送给了朝廷大臣们。
“霜刀剪处骊珠落，冰碗盛来火齐同。”用“骊珠”比喻荔枝，形容其晶莹剔透。这两句写荔枝，以形象生动的语言，把荔枝比作骊珠，写出它的晶莹、透明、美丽。用“火齐同”来形容荔枝的味道，写出它的美味可口。“冰碗盛来火齐同”是说用冰碗盛着荔枝吃，味道更好。这两句写荔枝的外形和口感，既抓住了特点，又写得形象生动。
“不随酒晕潮丹颊，却有神光入绛宫。”这两句写吃荔枝时的表情。因为荔枝肉多汁甜，所以吃的时候脸颊泛出红晕。这两句诗运用夸张的手法，把吃荔枝时脸颊泛出的红晕描绘得活灵活现。“神光”指荔枝特有的香气，使人感到精神焕发，仿佛有神仙一样。“绛宫”指皇宫。诗人通过夸张的手法，把吃荔枝时脸颊泛出的红晕和荔枝独特的香气描写得惟妙惟肖。
“独坐槐阴清晚渴，一时诗兴动飞蓬。”这两句诗写诗人独自坐在槐树荫下，感到口渴，于是提笔作诗，抒发自己的情怀。这两句诗运用想象和夸张的手法，表达了诗人对朝廷的忠心耿耿和壮志未酬的苦闷心情。“飞蓬”即飘零不定的蒲公英，这里用来比喻自己像飘落的蒲公英一样漂泊不定，没有归宿。
【答案】
译文：
蓟北樱桃五月红，尚书分送出筠笼。
霜刀剪处骊珠落，冰碗盛来火齐同。
不随酒晕潮丹颊，却有神光入绛宫。
独坐槐阴清晚渴，一时诗兴动飞蓬。
赏析：
这首诗写的是作者在京城做官时，一次吃到皇帝赐的新鲜荔枝，被其美味所打动，遂赋诗一首，以表达自己的感慨之情。
前四句先写荔枝的外观和口味：五月的蓟北，正是樱桃盛开的季节。而此时京城里却出现了一颗颗鲜红欲滴的荔枝，让人惊叹不已。皇帝将荔枝分给群臣享用，每人都得到了一包。作者用“五月”“筠笼”“尚书分送”三个词分别写了荔枝的成熟时节、品种以及来源，突出荔枝的珍贵。用“骊珠”比喻荔枝，写出了它的颜色和形状，用“火齐”形容荔枝的味道，写出了它的美味可口，用“冰碗盛来火齐同”一句既写出了荔枝的口感，又表现了吃荔枝时的惬意，还表现出了作者对皇帝的喜爱。
后四句则写作者吃到美味荔枝的心情：荔枝虽美，却不能让人沉醉于其中，反而使人产生一种清新的感觉。荔枝虽然美味可口，却不能让人忘记烦恼，相反却能让人忘却尘世的烦扰。吃荔枝时，作者感到脸颊泛出红晕，这是由于荔枝的酸甜滋味所引起的生理反应。而荔枝独特的香气，更是让人感到精神焕发，仿佛有神仙一样。
最后两句写作者因吃到美味荔枝而产生的感慨：自己独坐在槐树下，感到口渴，于是提笔作诗，抒发自己的情怀。这两句诗运用想象和夸张的手法，表达了诗人对朝廷的忠心耿耿和壮志难酬的苦闷心情。