门外正霜飞,何堪送所知。
愁肠萦远水,别面化枯枝。
冷澹稀人识,清羸好自支。
芥针能得几,万里去师资。

门外正霜飞,何堪送所知。 愁肠萦远水,别面化枯枝。 冷澹稀人识,清羸好自支。 芥针能得几,万里去师资。

注释:

  1. “门外正霜飞”:门外正好下着霜,形容天气寒冷。
  2. “何堪送所知”:怎么舍得送别所爱之人呢?“所知”即所爱的人或朋友。
  3. “愁肠萦远水”:心中充满了对所爱之人的忧愁,就像忧愁缠绕在远处的水面上。
  4. “别面化枯枝”:离别时,对方的形象化为枯萎的枝条,象征着生命的脆弱和易逝。
  5. “冷澹稀人识”:环境冷清,人们也难以辨认出你的存在。
  6. “清羸好自支”:自己虽然瘦弱无力,但仍然努力支撑着身体。
  7. “芥针能得几”:比喻所剩无几,难以为继。
  8. “万里去师资”:即使相隔万里,也要去寻找并学习老师的教诲。

赏析:
这首诗表达了诗人在送别所爱之人时的复杂情感。开头两句描绘了冬日送别的凄凉景象,以及诗人内心无尽的忧愁。接下来的诗句则通过想象离别后的情景,进一步展现了诗人对于这份感情的不舍和对对方的深切思念。整首诗语言质朴而情感真挚,充分体现了明代文人特有的情感表达方式。

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