门外正霜飞，何堪送所知。
愁肠萦远水，别面化枯枝。
冷澹稀人识，清羸好自支。
芥针能得几，万里去师资。
门外正霜飞，何堪送所知。 愁肠萦远水，别面化枯枝。 冷澹稀人识，清羸好自支。 芥针能得几，万里去师资。
注释：
- “门外正霜飞”：门外正好下着霜，形容天气寒冷。
- “何堪送所知”：怎么舍得送别所爱之人呢？“所知”即所爱的人或朋友。
- “愁肠萦远水”：心中充满了对所爱之人的忧愁，就像忧愁缠绕在远处的水面上。
- “别面化枯枝”：离别时，对方的形象化为枯萎的枝条，象征着生命的脆弱和易逝。
- “冷澹稀人识”：环境冷清，人们也难以辨认出你的存在。
- “清羸好自支”：自己虽然瘦弱无力，但仍然努力支撑着身体。
- “芥针能得几”：比喻所剩无几，难以为继。
- “万里去师资”：即使相隔万里，也要去寻找并学习老师的教诲。
赏析：
这首诗表达了诗人在送别所爱之人时的复杂情感。开头两句描绘了冬日送别的凄凉景象，以及诗人内心无尽的忧愁。接下来的诗句则通过想象离别后的情景，进一步展现了诗人对于这份感情的不舍和对对方的深切思念。整首诗语言质朴而情感真挚，充分体现了明代文人特有的情感表达方式。
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