兰谷遗芳远，吾师德业全。
家声常煊赫，世泽自绵延。
四海交游盛，三冬问学专。
怀才须致用，涉世岂徒然。
膺荐来江表，观光到日边。
承恩曾待漏，上疏乞归田。
美玉虽韬蕴，良工忍弃捐。
暮年沾一命，白发守青毡。
礼乐新黉宇，弦歌溢海壖。
词华人所重，经术孰能先。
笔落文摛锦，诗成思涌泉。
才名今益著，节操老逾坚。
学究天人际，心游造化前。
悬车才入觐，行李复言旋。
诗酒香山老，衣冠洛社贤。
喜寻真率会，闲著卫生篇。
俯仰端无愧，衰残只自怜。
三彭俄见侮，诸药竟难痊。
赋鵩悲王傅，骑鲸悼谪仙。
书香应有继，诗稿定成编。
鸠静看松杖，骖闲度柳鞯。
瘗深玄宅閟，字古墓碑镌。
忆我从游日，当师设教年。
晨昏资启迪，性理藉覃研。
腊雪深阶圮，春风满讲筵。
暌违经岁月，怅望隔山川。
这首诗是唐代文学家白居易的作品，全诗共计八句，每一句都蕴含了丰富的意境和情感，以下是对这首诗的逐句释义：
- 兰谷遗芳远，吾师德业全。
- 这句诗表达了作者对已故老师崇高德行和高尚品德的怀念和敬仰。
- 家声常煊赫，世泽自绵延。
- 这两句描述了老师的家族声誉和影响一直延续至今。
- 四海交游盛，三冬问学专。
- 这句诗描绘了老师广泛的人际交往和对学问的专注态度。
- 怀才须致用，涉世岂徒然。
- 这句话鼓励人们要将自己的才能用于实际，而不是空谈。
- 膺荐来江表，观光到日边。
- 这是说老师被推荐至远方，也即受到了皇帝的赏识。
- 承恩曾待漏，上疏乞归田。
- 这两句反映了老师在得到皇帝恩宠后，上疏请求辞去官职回乡。
- 美玉虽韬蕴，良工忍弃捐。
- 这句话比喻老师就像藏有美玉的人，虽然才华横溢但却不得不放弃使用。
- 暮年沾一命，白发守青毡。
- 表示老师年老时仍坚持做学问，保持着对学术的热情。
- 礼乐新黉宇，弦歌溢海壖。
- 描述了学校的新面貌和音乐、诗歌的繁荣景象。
- 词华人所重，经术孰能先。
- 强调了文学的重要性，并表达了对自己所学经术的重视。
- 笔落文摛锦，诗成思涌泉。
- 形容写作时的文采飞扬和诗意的丰富。
- 才名今益著，节操老逾坚。
- 表明自己的才华和名誉日益显赫，而道德操守却更加坚定。
- 学究天人际，心游造化前。
- 表达了对学问深入研究和理解宇宙万物的渴望。
- 悬车才入觐，行李复言旋。
- “悬车”指的是退休，“入觐”是指去朝见皇帝，“行李复言旋”则意味着即将离开。
- 诗酒香山老，衣冠洛社贤。
- 这里描述的是老师在晚年仍然热爱诗歌和酒，并且是一位受人尊敬的学者。
- 喜寻真率会，闲著卫生篇。
- 表达了喜欢寻找真正的朋友，并且在空闲时间写一些养生的文章。
- 俯仰端无愧，衰残只自怜。
- 表达了虽然年纪大了，但并不感到羞耻，只是对自己的衰老和残疾感到遗憾。
- 三彭俄见侮，诸药竟难痊。
- 描述了老师受到一些人的侮辱，以及疾病无法治愈的情况。
- 赋鵩悲王傅，骑鲸悼谪仙。
- 这里的鵩（jiāo）指凤凰，王傅指的是老师，而“骑鲸悼谪仙”则表达了对老师的怀念之情。
- 书香应有继，诗稿定成编。
- 表达了对书籍和文化的传承和对诗歌创作的期待。
- 鸠静看松杖，骖闲度柳鞯。
- 描述了老师悠闲的生活状态，一边欣赏着松树，一边骑着马穿过柳条。
- 瘗深玄宅閟，字古墓碑镌。
- 这里的玄宅指墓地，字碑则是刻在墓碑上的诗句或文字。
- 忆我从游日，当师设教年。
- 回忆起自己年轻时跟随老师学习的日子，那时老师还是一位教授。
- 晨昏资启迪，性理藉覃研。
- 早晨和晚上都是启发思考的时刻，对于深入探究人性和道理非常有益。
- 腊雪深阶圮，春风满讲筵。
- 描述了一个寒冷的冬日里，积雪覆盖了台阶的景象，而春风拂过讲坛，带来了生机。
- 暌违经岁月，怅望隔山川。
- 表达了因为某种原因与老师分离了很长时间，现在只能远远地望着他所在的山川。
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