来鸿去燕各分飞，翠霭浮空白日微。
霜霰渐成欺葛屦，风尘终不到荷衣。
穷愁亦有江枫咏，高调谁传郢雪诗。
远愧俊游成老大，雁行时觉少参差。
【注释】
闻：听到，听见。寇：这里指战乱。来鸿去燕：大雁南飞。各分飞：比喻人们各自离去，互不相干。翠霭：青烟霭气。浮白：泛指水面。日微：太阳落山。欺：欺侮、欺人。葛屦（jū）：用葛布做的鞋。风尘：指战乱的烟尘。穷愁：困顿忧愁。江枫：指秋天的枫叶。郢雪：郢州雪花，即今湖北荆州一带产的一种雪花，因楚王曾在此筑台赏雪而得名。高调：高亢的音调或高超的技艺。谁传：谁能传颂？俊游：豪放的游乐。老大：年老体衰的样子。少：少有。参差：不整齐的样子。
赏析：
此诗是诗人在战乱中听到大雁南飞，感叹人生多舛的一首咏物诗。全诗四句，每句七字，平仄对仗工整，音节铿锵，读来朗朗上口。
开头二句，诗人以大雁南飞作比，说明自己和友人也分别南北，各奔前程了。“来”“去”二字，写出了大雁的行踪；“分飞”二字，写明了作者与朋友的离别情况。“各分飞”三字，既点出了“来”与“去”两个动词，又照应了题目中的“秋凉”，使全诗笼罩在一片萧飒悲凉的氛围之中。
三四句紧承上文，由景入情。诗人想象到自己身受霜霰之害，而友人却能乘风破浪，远游他乡，不禁感到惋惜。这两句诗，不仅表现了诗人对自己前途的忧虑之情，而且从侧面反映了当时社会的混乱局面。
五六句进一步抒发了诗人的感慨之情。诗人想到自己的穷愁之苦，不禁发出了“江枫”和“郢雪”之叹，但无人能解其志，更无人为其传扬壮举，令人扼腕长叹！“谁传”一词，既是诗人自问自答，又似是在向世人发问，表达了诗人对社会现象的不满以及希望有人理解自己的高尚情操，从而为这首诗增添了几分深沉含蓄之美。
诗人由感慨转入自我反思。诗人想到自己如今已是年老体衰之人，而友人却仍然能够豪放地享受生活，于是诗人深感惭愧。“远愧”二字，既表明诗人自视不如友人，又暗示了诗人对友人的敬仰之情。“成老大”，则表明诗人已经年老体衰；“雁行时觉少参差”，则暗示诗人虽然年已老迈，但仍有雄心壮志。这几句诗，既体现了诗人对友情的珍视，又表达了诗人渴望建功立业的壮志凌云之情。总之，这首诗通过对大雁南飞这一自然景象的描绘，表达了诗人对于人生无常、世态炎凉、壮志难酬的深切感慨。