至言本难言,真得何所得。
以意示者深,以词教者啬。
宣尼述天行,伏羲垂卦画。
忽当蜚遁时,踪迹杳莫测。
孙登凤凰啸,仲长喑哑默。
通人自晓了,嚣俗任疑惑。
何必白区区,衷肠恐藏匿。
惜哉鹅湖辨,愠怒见颜色。
雅士慕浑沦,所希实玄德。

诗句解析与注释:

  1. 至言本难言,真得何所得。
  • 至言:最深刻、最真实的言论。
  • 真得:真正理解或领会。
  1. 以意示者深,以词教者啬。
  • 以意示:用思想来表达或指导。
  • 以词教:通过言辞来教导。
  1. 宣尼述天行,伏羲垂卦画。
  • 宣尼:孔子,儒家学派的创始人。
  • 天行:自然的运行规律。
  • 伏羲:传说中的创世神,八卦的起源。
  1. 忽当蜚遁时,踪迹杳莫测。
  • 蜚遁:迅速消失或逃避的行为。
  • 踪迹杳:踪迹无法追踪,表示神秘或不可捉摸。
  1. 孙登凤凰啸,仲长喑哑默。
  • 孙登(可能为虚构人物,此处借用象征性描述):具有高远志向但行为低调的人物。
  • 凤凰啸、仲长喑哑默:用比喻的方式形容人物的特质和行为。
  1. 通人自晓了,嚣俗任疑惑。
  • 通人:通达事理的人。
  • 嚣俗:喧嚣庸俗之人。
  1. 何必白区区,衷肠恐藏匿。
  • 何必:不需要,不必。
  • 白区区:简单明了。
  1. 惜哉鹅湖辨,愠怒见颜色。
  • 鹅湖:地名,此处指代辩论或争论的地方。
  • 愠怒见颜色:因愤怒而表露出来的情绪变化。
  1. 雅士慕浑沦,所希实玄德。
  • 雅士:高雅之士。
  • 浑沦:浑厚、深邃。
  1. 雅士慕浑沦 (重复第一句):追求深远的真理。
  • 雅士:高雅之士。
  • 慕浑沦:追求浑厚、深邃的事物。
  • 所希:所向往的。
  • 实玄德:真正的玄妙德行。

译文:
至言难以言传,真能领悟的又能得到什么呢?用思想去传达是深刻的,用言语去教导是吝啬的。孔子述说天地运行的道理,伏羲画出先天八卦图。忽然遇到躲避和逃避的时刻,却无法追寻其踪迹。孙登像凤凰一样鸣叫,仲长则默默无语。有见识的人自己就明白,喧嚣庸俗的人却总是迷惑。为什么一定要在小处纠结不休呢?心怀真诚的人恐怕会有所隐瞒。可惜啊!像鹅湖这样的辩论,让人愤怒到脸上显露出愤怒的样子。高雅之士羡慕浑然一体的境界,他们所追求的正是那种真正的玄妙德行。

赏析:
这首诗通过对比和借代的手法展现了诗人对言语和思想深度的认识。诗中通过描述孔子、伏羲等古代圣人的智慧与行为,表达了对于言语和思想深度的重视。同时,也反映了诗人对世俗观念的不满和对高尚品德的追求。通过对孙登、仲长等形象的描述,诗人表达了对于真正智慧的追求,以及对虚伪和浅薄行为的批评。整体上,这首诗表达了诗人对真理和道德的深刻理解和追求。

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