玉槛银潢接颍川，肯堂新沐帝恩偏。
奏诗早擅河间誉，好学今称卫武贤。
东壁赐书光列邸，西斋留客咏初筵。
游梁枚马虽能赋，何似奚斯颂鲁年。
孟津殿下新建书堂得请赐额勉学书院恭赋玉槛银潢接颍川，肯堂新沐帝恩偏。
奏诗早擅河间誉，好学今称卫武贤。
东壁赐书光列邸，西斋留客咏初筵。
游梁枚马虽能赋，何似奚斯颂鲁年。
注释：
孟津殿下新建书堂得请赐额勉学书院恭赋：孟津殿下新建的书堂得到了皇帝的恩准，赐予了“勉学”二字为匾额。
玉槛银潢接颍川，肯堂新沐帝恩偏：玉栏和银潢连接着颍川，肯堂新沐浴在皇帝的恩泽之中。
奏诗早擅河间誉，好学今称卫武贤：早先就以诗歌闻名于河间，现在又被称赞为卫武的贤才。
东壁赐书光列邸，西斋留客咏初筵：东边的墙壁上挂满了赐书，光彩照人；西边的斋室里，客人留下来吟咏初次宴会上的诗篇。
游梁枚马虽能赋，何似奚斯颂鲁年：虽然像游梁、枚马这样的文人才子能写文章，但如何比得上《诗经》作者奚斯赞美鲁国的年岁呢？
赏析：
此诗是一首贺新作诗，祝贺的是“孟津殿下”新建书堂，并得到皇帝赐予“勉学”二字匾额的盛事。全诗四首，每首都用典，而且都是名句，读来琅琅上口，令人耳目一新。
第一首的前半部分，“玉槛银潢接颍川”，用“玉槛银潢”形容书堂建筑的华美，“接颍川”则暗示了书堂与朝廷的联系。后半部分“肯堂新沐帝恩偏”，赞扬了书堂得到皇上的恩准修建，这是对朝廷的感恩之情，也表达了对皇上恩德的感激之情。
第二首中，“奏诗早擅河间誉，好学今称卫武贤”，前半部分“奏诗早擅河间誉”赞扬了书堂主人之前就有很高的声誉，后半部分“好学今称卫武贤”则是对书堂主人现在被称赞为卫青那样的贤才表示祝贺。
第三首中，“东壁赐书光列邸，西斋留客咏初筵”，前半部分“东壁赐书光列邸”描述了书堂得到的赏赐和荣誉，后半部分“西斋留客咏初筵”则描绘了书堂里人们欢聚一堂的情景。
“游梁枚马虽能赋，何似奚斯颂鲁年”，前半部分“游梁枚马虽能赋”比喻其他人虽然有才华，但不如《诗经》里的作者那样能够表达出深厚的情感和意境。后半部分“何似奚斯颂鲁年”则是在赞美书堂主人的成就超过了《诗经》作者，能够更加深刻地传达出自己的情感和思想。