树上乌，一生八九子，相呼哑哑聒人耳。何不学衔泥燕，和鸣集桃李。
又不学鹰与隼，奋翅高飞碧云里。胡为巢此庭树间，啄腐吞腥饕吻觜。
少年挟弹如流星，祸机潜发不见形。翅翎槯析身首磔，蝼蚁伤残谁女惜。
乌生八九子
树上的乌鸦，一生生了八九个孩子，它们互相呼唤，声音嘈杂，吵得人无法安静。
何不学衔泥燕，和鸣集桃李
为什么不学那些衔泥筑巢的燕子呢？他们成双成对，和谐地聚集在桃树上、李树下。
又不学鹰与隼，奋翅高飞碧云里。胡为巢此庭树间，啄腐吞腥饕吻觜。
又为什么不学那些翱翔于蓝天的雄鹰和猛隼呢？为什么偏偏要选择在这庭院中的树枝上筑巢？它们啄食腐肉，吞食腥味，真是贪婪至极。
少年挟弹如流星，祸机潜发不见形。翅翎槯析身首磔，蝼蚁伤残谁女惜。
年轻的弓箭手如同流星划过天际，随时都可能出现危险。当箭穿透鸟的翅膀时，它的生命就此结束。那些蝼蚁一样微小的生命，谁会去关心他们呢？
赏析：
这首诗是一首寓言诗，借咏物抒怀。通过咏物寄寓诗人的政治理想。
第一段以乌比喻奸臣，写奸臣虽能害人，但终被天网所灭；第二段以衔泥燕、鹰隼喻贤臣，写贤臣虽暂时隐忍，但却为国家立下赫赫战功。
诗中“少年挟弹如流星，祸机潜发不见形”句，用典巧妙，形象生动。“挟弹”指赵高，《史记·秦始皇本纪》载：“赵高者，扶风人也……二世数征高，高惧诛，乃阴与其客西曹官言曰：‘盗可以取，而不可欲也。’”可见高为赵家所不容。“星”暗含“斯”字，即“斯世”，暗示了赵高的罪恶将给秦朝带来灾难。“祸机”暗指“陈词滥调”。赵高虽为奸臣，但其手段并不高明；“槯析”即“撕裂”，暗讽其阴谋诡计被揭穿后被杀死的结局。最后两句，用蝼蚁来比喻小人物的卑贱，讽刺赵高等人的暴虐行径给天下黎民带来的苦难。全诗以鸟喻人，寓意深刻，耐人寻味。
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