论德何妨孔李通，比姻况复王刘旧。
玉贝光华世所珍，黄钟大韵人从扣。
游刃翻知合舞奇，运斤信属成风手。
夙夸炙毂等龙雕，顿惊幼妇析辛受。
精气时令琬琰摇，慨歌直遗风雷吼。
范叔犹怀一饭恩，聂政岂为千金寿。
任将沟断惜牺尊，肯道苏馀厌刍狗。
爱护敢同帐里书，抵掷讵覆家中瓿。
文从羲画究三三，术向齐侯陈九九。
萧瑟谁知庾信愁，支离勿问哀骀丑。
寻常拱把未应无，赤扎丹砂惟所有。
葳蕤倘逐凤凰飞，奔趋未失牛马走。
谬矜险语淅矛头，祇效微吟吹剑首。
幽谷寒条久未荣，春来或可吹嘘否。
这首诗是唐代诗人李贺的作品，全诗共八句，下面是逐句的解释：
- 论德何妨孔李通，比姻况复王刘旧。
- 注释：讨论道德时，为什么不可以孔子和老子的学说相交融呢？而且，我们与王家的关系，又恢复了刘家的旧好。
- 赏析：这里可能表达的是作者对于古代圣贤思想的理解，认为他们的思想是可以相互融合，并且他与王家的关系也像刘家一样亲密。
- 玉贝光华世所珍，黄钟大韵人从扣。
- 注释：玉贝象征着光明和珍贵，黄钟大韵则代表了和谐和节奏。人们经常被这些美好的事物吸引，去思考它们背后的原理。
- 赏析：这里的“玉贝”和“黄钟大韵”都是中国古代的珍宝和象征，代表了一种对美的追求和对和谐的追求。
- 游刃翻知合舞奇，运斤信属成风手。
- 注释：使用刀刃时，知道如何让它在舞动中发挥出奇异的效果；挥斧时，相信能形成一种气势磅礴的风力。
- 赏析：这句话描绘了作者在艺术创作中的高超技艺，能够将普通的工具运用到极至，创造出惊人的效果。
- 夙夸炙毂等龙雕，顿惊幼妇析辛受。
- 注释：从小就以制作龙形雕刻为荣，但突然之间，一个年轻妇女却能熟练地处理那些复杂的辛酸。
- 赏析：这句话可能表达了作者对自己技艺的自豪感，同时也反映了他对年轻一代的期待，希望他们能够超越自己，达到新的高度。
- 精气时令琬琰摇，慨歌直遗风雷吼。
- 注释：精气四溢，使得美玉也为之摇动；慷慨的歌声直击人心，仿佛风雷之声震耳欲聋。
- 赏析：这句话描绘了作者作品中的力量和震撼，他的诗歌具有强烈的感染力，能够触动人们的心灵。
- 范叔犹怀一饭恩，聂政岂为千金寿。
- 注释：范仲淹仍然怀念当年他给予的帮助，聂政难道只是为了那千金之寿才行动的吗？
- 赏析：这句话可能是在借历史人物的故事来表达自己的感慨，强调忠诚和感恩的重要性。
- 任将沟断惜牺尊，肯道苏馀厌刍狗。
- 注释：我愿意承担起修复沟渠的工作，珍惜那些珍贵的牺牲。难道说苏武只会满足于做一个被废弃的人吗？
- 赏析：这句话表达了作者对工作的敬业精神和对事业的执着追求。
- 爱护敢同帐里书，抵掷讵覆家中瓿。
- 注释：我小心翼翼地爱护着每一本书，就像对待帐里的宝贝一样。即使把它们扔在地上，也不会让它们受到一点损伤。
- 赏析：这句话展现了作者对书籍的珍视和对知识的尊重。
- 文从羲画究三三，术向齐侯陈九九。
- 注释：文章的构思精妙如羲皇画卷一般，而其方法又如同齐桓公的治国之道，条理清晰，逻辑严密。
- 赏析：这里的“文从羲画”可能暗指作者的文章结构严谨，富有逻辑性。而“术向齐侯陈九九”则可能是指作者的学问深厚，达到了非常高的水平。
- 萧瑟谁知庾信愁，支离勿问哀骀丑。
- 注释：谁能了解庾信心中的忧愁？不要问他是否像哀骀它那样支离破碎。
- 赏析：这里通过对比，表达了作者对不同人生境遇的感慨，庾信的忧愁无人理解，而哀骀它是支离破碎的形象。
- 寻常拱把未应无，赤扎丹砂惟所有。
- 注释：平常的拱把（即筷子）应该没有，但是赤扎赤色的丹砂只有那么一点点。
- 赏析：这句话可能是在描述某种稀有或珍贵的物品，强调其难得和珍贵。
- 葳蕤倘逐凤凰飞，奔趋未失牛马走。
- 注释：如果能够追随凤凰展翅飞翔，那么奔行追逐牛马也是值得的。
- 赏析：这句话表达了一种理想状态，即无论是追随高贵还是奔走劳碌，都是一种值得追求的生活方式。
- 谬矜险语淅矛头，祇效微吟吹剑首。
- 注释：过于夸张的言论就像是锋利的矛头一样，只学那些微小吟唱时的轻描淡写。
- 赏析：这句话批评了那种夸大其词、不切实际的言论，强调真实、谦虚的态度是可贵的。
- 幽谷寒条久未荣，春来或可吹嘘否。
- 注释：深谷中的寒枝已经很久没有人关心了，但如果春天来临，或许还能得到一些吹嘘的机会吧。
- 赏析：这句话表达了一种乐观的态度，即使处于困境或不被理解，只要有信心和勇气，就有可能迎来转机。
整首诗通过丰富的意象和深沉的情感，展现了作者对生活的感悟和对未来的期待。
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