明代释函可《残菊二首》释义

诗句注释译文与赏析 《暮归》杜甫诗作赏析 1. 诗句原文 暮从碧山下，山月随人归。 山中一夜雨，树杪百重泉。 野老添丁口，村妇去荷锄。 客衣谁为浣？僧舍晚钟初。 2. 诗句翻译 这首诗描绘了一个诗人在傍晚时分，从青翠的山上下来的场景。山中的月亮一直伴随着他回家。夜晚降临后，他在山中经历了一场暴雨，雨水打湿了他的衣服和鞋子，但他仍然坚持前行。最后，他在寺庙里找到一个空房间，便住了下来。 3.

这首诗是唐代诗人王勃所作的《滕王阁序》的一部分。下面是对这首诗逐句的翻译和赏析： ``` 咫尺阻言笑，其如风雨何？ ``` 译文： 近在咫尺却难以与朋友畅谈笑声，这像风雨一样令人无奈。 ``` 展书当事业，壮志此消磨。 ``` 译文： 翻开书籍就像投身于事业，但雄心壮志被消磨得一干二净。 ``` 竟日掩门户，千年一咏歌。 ``` 译文： 整天闭门不出，只能吟诵古人的诗歌来寄托哀思。

【注释】 诸山：指周围群山。 当午：正午时分，太阳高悬。 妙理：佛家语，指深奥的道理或禅理。 缭绕：盘旋缭绕。 应藏：应当隐藏。应，表推测语气，意为“应该”。 听法龙：佛教传说中，龙是佛法的传播者，故云“听法龙”，即佛经的翻译者，也称为“龙象”。 【赏析】 《游谭家庵》是唐代大诗人李白的作品，这首诗写于唐天宝三年（744年）作者游历江西时所作，诗中描绘了潭柘寺周边群山环抱的景色

【注释】 怀千山诸子：怀念隐居在千山的诸子。 野衲还山去，深居第几重：野衲指和尚，用和尚的修行比喻隐者的隐居生活。第几重指山中居住的层次。 遥知岩石侧，犹有汉唐松：远远地看见山岩边，还有像汉朝和唐朝时种植的古松树。 施食下林雀，安禅护洞龙：在树林里投食给飞来的雀鸟，让它们安心下来；保护洞穴中的龙不受伤害。 寄言诸老宿，春晓待飞筇：告诉那些年长者，春天早晨准备拄着竹子做的拐杖上山。 【赏析】

逐句释义及赏析 寻诗 这句表达了诗人寻找诗句的心境，即在秋天的山里寻觅着黄叶堆中隐藏的美好诗句。 - 注释：秋、山、黄叶堆。 - 赏析：描绘了一幅深秋时节，诗人漫步在秋山之中，寻找着那些被黄叶覆盖的诗句的画面。体现了诗人对大自然的热爱及对诗歌创作的渴望。 只在秋山里 强调了诗人活动的范围和场所，仅在秋天的山林中寻找。 - 注释：秋、山。 - 赏析：通过“只在”二字

【注释】 去去：离去。莫：不要，别。苍茫：辽阔无边的样子。塞上：边塞。秋：指秋天。死生：生死。从此异：从此以后就不一样了。人马：这里指战马和士兵。尽成愁：都成了忧愁。唯：只是、只。鬼门幽：鬼门关的深处。 【赏析】 这首诗作于诗人任睢阳判官时，为送友人远行而作。 诗的前两句是说，友人即将离去，不要再回头望一眼；因为那茫茫的塞北已经是一个秋天。这两句是写景，但景色中蕴含着诗人的情感

诗句释义及赏析： 1. 冒雪过苏筑 - “冒雪过苏”意味着诗人不畏严寒，冒着大雪前行。“苏”，可能是指苏州，也可能是诗人自指。这里的“过”表示经过或穿越的意思。 - 这是全诗的开头，表达了一种不畏艰难，勇往直前的豪情壮志。 2. 所思何必远 - 这里的“所思”指心中的思绪或者所怀念的人或事。“何必远”表示思念的对象并不遥远，不需要走很远的路去实现思念。 -

晚步 钟声随我去，隐隐度前湾。 遥望深松暮，应多野鹤还。 客心在秋水，微月出空山。 任意缓归步，柴门不用关。 【注释】： - 钟声随我去：指随着钟声的引导，我独自前行 - 隐隐度前湾：隐约传来的钟声仿佛穿过小河的波涛 - 深松暮：深山里的松树到了傍晚时分更加深沉 - 应多野鹤还：估计傍晚时有成群的野鸟飞回巢中 - 客心在秋水：我的客居之心如同秋天的水一样平静 - 微月出空山

送别 独自离开家乡去，乡间小路还很长。 两点泪光似丈夫泪，一天孤鹜秋水凉。 幸好未为客死他乡，未了此生愁绪难解。 回首离别处，沙平黑雾浓密密。 注释： - 送别：这首诗是作者在送别客人时所作。 - 单身从此去：指作者独自一人即将离开家乡。 - 乡路尚悠悠：乡间小路漫长而悠远。 - 两点丈夫泪：指作者的眼泪像两滴眼泪一样晶莹剔透。 - 一天孤鹜秋：形容秋天的景象，孤独的野鸭在水面上飞翔。 -

这首诗的译文如下： 把茆也足够了，拓地更精神。 静坐饱秋色，开书见古人。 童乌时问难，慧远复来频。 何必桃花水，萧然即避秦。 注释： - 把茆：指搭建茅屋、盖茅草屋。 - 亦已足：意思是满足于现状。 - 拓地更精神：开拓土地，使土地更加生机勃勃。 - 童乌：儿童。 - 时问难：不时提问和质疑。 - 慧远：禅宗五祖之一，姓慧名远，是六朝时期著名的禅师。 - 复来频：频繁到来。 - 桃花水

【解析】 此题考查考生对诗词综合赏析的能力。解答此类试题时，首先要审清题目的要求，然后结合诗歌的写作背景与作者生平经历，分析诗歌的主题思想。再根据具体的诗句体会其表达的情感，理解其艺术手法及语言特点，在此基础上，鉴赏其效果和作用即可。 其一 首联“残菊深秋里”点明时节，交代了菊花的凋零。颔联写菊花的遭遇，是全诗的关键所在。诗人用反衬的修辞方法，把菊花比作雪，写出了菊花在严寒中傲视群花的姿态

终不得自在，即此苦何穷：表达诗人对自由的渴望和现实的无奈。 在这首诗中，释函可通过简洁的语言传达了一种深刻的感受。诗句“终不得自在”直接反映了诗人的不自由状态，这种状态可能是由于外在的压力或是内心的挣扎所导致。紧接着的“即此苦何穷”则进一步强调了诗人的苦闷与困惑，表达了一种无穷尽的苦难感。 接下来是第二句：“愿取杨枝水，一洒朔庭空。”这里的“杨枝水”可能象征着清凉和净化

注释： 一笔笔模楷，一叶叶精神。 骤喜多酬接，徐思晋代人。 骤（jiù）喜：突然高兴。 酬（chou）：酬对。 晋代人：即晋代文人。这里指的是王羲之。 赏析： 这首诗是杜甫在和大翁一起看古帖时的所感。诗的首句“一笔笔模楷”，意思是书法如行云流水般自然、流畅，笔笔都像楷书一样规范，字字都充满了精神。第二句“骤喜多酬接”，意思是书法作品受到众人的喜欢和赞赏，作者因此心情非常高兴。第三句“徐思晋代人”

诗句： 孤飞尔自可，回首念同群。 欲向青冥诉，惟愁总不闻。 注释： - 这首诗是释函可创作的《题去雁送寒还二首》中的第二首。 - “孤飞尔自可”意味着你独自飞翔是完全可以的，表达了对自由的追求。 - “回首念同群”则表达了诗人在高处回望时，对同伴们的回忆和思念。 - “欲向青冥诉”表示有话要说，但“惟愁总不闻”，即担心无人能听见自己的心声。 译文： 我孤独地飞行着，你们自然可以如此。回首遥望

孤飞尔自可，回首念同群。 欲向青冥诉，惟愁总不闻。 译文： 独自飞翔的你自然可以， 回首望去思念着同群的朋友。 想要向青天倾诉， 却只因为担心总也听不到回应。 注释： 1. 尔自可：你自然可以。 2. 回首：回顾过去。 3. 青冥：天空，这里指高空或天空中。 4. 唯：仅仅，只是。 赏析： 释函可是明代的一位文人，他的这首《题去雁送寒还二首》描绘了一只大雁在秋日中独自飞翔的场景

【解析】 本题考查理解并翻译古诗的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据题目的要求和提示信息找出相关的诗句，再进行赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 “一日不相见”，意思是：有一天不见你，我竟然写了几首新诗。“见”通“鲜”，稀罕的意思，指想念。“新诗”句意是：一天不见你，我又写了几首新诗。“新诗”指新作的诗篇；“又”字表示次数