明代释函可《示纯徵》释义

诗句注释译文与赏析 《暮归》杜甫诗作赏析 1. 诗句原文 暮从碧山下，山月随人归。 山中一夜雨，树杪百重泉。 野老添丁口，村妇去荷锄。 客衣谁为浣？僧舍晚钟初。 2. 诗句翻译 这首诗描绘了一个诗人在傍晚时分，从青翠的山上下来的场景。山中的月亮一直伴随着他回家。夜晚降临后，他在山中经历了一场暴雨，雨水打湿了他的衣服和鞋子，但他仍然坚持前行。最后，他在寺庙里找到一个空房间，便住了下来。 3.

这首诗是唐代诗人王勃所作的《滕王阁序》的一部分。下面是对这首诗逐句的翻译和赏析： ``` 咫尺阻言笑，其如风雨何？ ``` 译文： 近在咫尺却难以与朋友畅谈笑声，这像风雨一样令人无奈。 ``` 展书当事业，壮志此消磨。 ``` 译文： 翻开书籍就像投身于事业，但雄心壮志被消磨得一干二净。 ``` 竟日掩门户，千年一咏歌。 ``` 译文： 整天闭门不出，只能吟诵古人的诗歌来寄托哀思。

【注释】 诸山：指周围群山。 当午：正午时分，太阳高悬。 妙理：佛家语，指深奥的道理或禅理。 缭绕：盘旋缭绕。 应藏：应当隐藏。应，表推测语气，意为“应该”。 听法龙：佛教传说中，龙是佛法的传播者，故云“听法龙”，即佛经的翻译者，也称为“龙象”。 【赏析】 《游谭家庵》是唐代大诗人李白的作品，这首诗写于唐天宝三年（744年）作者游历江西时所作，诗中描绘了潭柘寺周边群山环抱的景色

【注释】 怀千山诸子：怀念隐居在千山的诸子。 野衲还山去，深居第几重：野衲指和尚，用和尚的修行比喻隐者的隐居生活。第几重指山中居住的层次。 遥知岩石侧，犹有汉唐松：远远地看见山岩边，还有像汉朝和唐朝时种植的古松树。 施食下林雀，安禅护洞龙：在树林里投食给飞来的雀鸟，让它们安心下来；保护洞穴中的龙不受伤害。 寄言诸老宿，春晓待飞筇：告诉那些年长者，春天早晨准备拄着竹子做的拐杖上山。 【赏析】

逐句释义及赏析 寻诗 这句表达了诗人寻找诗句的心境，即在秋天的山里寻觅着黄叶堆中隐藏的美好诗句。 - 注释：秋、山、黄叶堆。 - 赏析：描绘了一幅深秋时节，诗人漫步在秋山之中，寻找着那些被黄叶覆盖的诗句的画面。体现了诗人对大自然的热爱及对诗歌创作的渴望。 只在秋山里 强调了诗人活动的范围和场所，仅在秋天的山林中寻找。 - 注释：秋、山。 - 赏析：通过“只在”二字

【注释】 去去：离去。莫：不要，别。苍茫：辽阔无边的样子。塞上：边塞。秋：指秋天。死生：生死。从此异：从此以后就不一样了。人马：这里指战马和士兵。尽成愁：都成了忧愁。唯：只是、只。鬼门幽：鬼门关的深处。 【赏析】 这首诗作于诗人任睢阳判官时，为送友人远行而作。 诗的前两句是说，友人即将离去，不要再回头望一眼；因为那茫茫的塞北已经是一个秋天。这两句是写景，但景色中蕴含着诗人的情感

诗句释义及赏析： 1. 冒雪过苏筑 - “冒雪过苏”意味着诗人不畏严寒，冒着大雪前行。“苏”，可能是指苏州，也可能是诗人自指。这里的“过”表示经过或穿越的意思。 - 这是全诗的开头，表达了一种不畏艰难，勇往直前的豪情壮志。 2. 所思何必远 - 这里的“所思”指心中的思绪或者所怀念的人或事。“何必远”表示思念的对象并不遥远，不需要走很远的路去实现思念。 -

晚步 钟声随我去，隐隐度前湾。 遥望深松暮，应多野鹤还。 客心在秋水，微月出空山。 任意缓归步，柴门不用关。 【注释】： - 钟声随我去：指随着钟声的引导，我独自前行 - 隐隐度前湾：隐约传来的钟声仿佛穿过小河的波涛 - 深松暮：深山里的松树到了傍晚时分更加深沉 - 应多野鹤还：估计傍晚时有成群的野鸟飞回巢中 - 客心在秋水：我的客居之心如同秋天的水一样平静 - 微月出空山

送别 独自离开家乡去，乡间小路还很长。 两点泪光似丈夫泪，一天孤鹜秋水凉。 幸好未为客死他乡，未了此生愁绪难解。 回首离别处，沙平黑雾浓密密。 注释： - 送别：这首诗是作者在送别客人时所作。 - 单身从此去：指作者独自一人即将离开家乡。 - 乡路尚悠悠：乡间小路漫长而悠远。 - 两点丈夫泪：指作者的眼泪像两滴眼泪一样晶莹剔透。 - 一天孤鹜秋：形容秋天的景象，孤独的野鸭在水面上飞翔。 -

这首诗的译文如下： 把茆也足够了，拓地更精神。 静坐饱秋色，开书见古人。 童乌时问难，慧远复来频。 何必桃花水，萧然即避秦。 注释： - 把茆：指搭建茅屋、盖茅草屋。 - 亦已足：意思是满足于现状。 - 拓地更精神：开拓土地，使土地更加生机勃勃。 - 童乌：儿童。 - 时问难：不时提问和质疑。 - 慧远：禅宗五祖之一，姓慧名远，是六朝时期著名的禅师。 - 复来频：频繁到来。 - 桃花水

注释： 几向燕然勒石铭，龙泉犹带血痕腥。——燕然，指古代的边关，这里指代边塞；勒石铭，即在石头上刻下文字或事迹，这里指留下功绩；龙泉，指传说中的宝剑；血痕腥，比喻战乱带来的血腥。 只今放马桃林去，独对闲僧问佛经。——桃林，即桃花林，这里指代山林；放马，指骑马离去；闲僧，指不问世事的僧人；问佛经，指诵读佛经。 赏析： 这首诗是一首送别诗，表达了诗人对盛公的不舍之情。全诗语言朴实无华，但意境深远

注释1： 闲云飘尽尔还留，万里长江一叶舟。 注释2：闲云飘尽，即指白云飘散，这里形容天空的云彩已经消散。尔，你的意思。还留，仍然留下来。万里，指距离很长。长江，指长江水。一叶舟，指一叶扁舟。这里用“一叶舟”比喻自己像一只小船在江上漂流。 译文1：悠闲的白云飘散了，你还是留在这里。我漂泊万里之遥，像一只扁舟在长江中游荡。 注释3： 风静波停山月小，碧天如洗夜悠悠。 注释4：风静波停，指风停止波动

【注释】 1. 赠寿绩：即《赠李六处士》。 2. 山中、虎迹：指隐于山中的友人。 3. 松湾：山间水边，泛指山水之间。 4. 断处、岚烟：指桥断了，看不见山的远景；岚烟，山雾。 5. 白石、泉流：指泉水在石头中间流淌。 【译文】 身在山中不见山，远随虎迹度松湾。 野桥断处岚烟尽，依旧泉流白石间。 【赏析】 此诗是一首写景小品。诗人描绘了一幅幽静而美丽的山水画卷，表达了对隐逸生活的向往之情。

【解析】 这是一首题画诗，是借画中人抒发胸臆的作品。诗人以画中人自喻，通过对其“劳劳终日”的描写，表达了自己不慕荣利、安贫乐道的隐逸之志。 第一句“胸藏大巧貌如愚”，意思是说画家胸中有高超的艺术造诣，但外表却装出一副愚笨的样子。这里运用了对比的手法，突出了画师技艺高超的特点。 第二句“终日劳劳未觉痡”，意思是说画家整日操劳，可自己却浑然不觉身体疲惫。这句诗进一步突出了画师的勤于绘画

这首诗是作者回忆自己小时候学习的事情，表达了对老师的尊敬和感激之情。 示蕴珠：这是一首表达敬师情深的诗歌。 年少如何学懒残，而师恩重似丘山。 年少时候，我多么懒惰，但师傅对我的期望和教诲却如同高山一样厚重。 但能尽孝名为戒，洒扫堂前慰老颜。 我虽然不能像其他年轻人那样勤快，但我努力做到尽孝道，打扫房间以安慰年迈的老师。 注释： 1. 示蕴珠：这是一首表达敬师情深的诗歌。 2.

【注释】 庭闱：庭院，指女子的居室。 彩衣舞罢学驱乌：彩衣，古代的一种礼服，以五彩为饰。驱乌，驱赶鸟雀的意思。 英英：英俊有才的人，这里指年青人。 出世居然大丈夫：出世，摆脱世俗的束缚，追求真理。居然，竟然。 【赏析】 此诗是作者对儿子的寄语，表达了作者对儿子的希望和期望。 第一句“白发庭闱近佛图”，诗人首先描绘了一幅美丽的画面。院子里，一位白发苍苍的老人正在给年轻的媳妇做着佛图