作花莫作菊，东篱成荒丛。
作木莫作松，孤高孰与同。
何如萧与艾，雨露亦丰茸。
节序暗易换，只恐是秋风。
注释：
作花：开花。莫：不要，不要做。菊：菊花，指代牡丹。
东篱：东方的篱笆，这里指代菊花。
成荒丛：长满了荒芜的丛草。
松：松树，这里指代竹子。
孰与同：谁能够和它一样？
萧：艾蒿。
艾：一种植物，这里指代芦苇。
丰茸：茂盛的样子。
节序暗易换：季节变化很快。
只恐是秋风：只怕已经是秋天了。
赏析：
这首诗描绘了诗人对于自然界中各种植物的观察和感受，通过对比不同植物的特点来表达自己的情感和看法。首句“古意二首”点明了主题，即古代文人对于自然之美的独特见解和追求。
一、二句以牡丹和竹子为代表，赞美它们各自独特的美。诗人认为，虽然牡丹美丽，但不如菊花那样耐寒；竹子虽然清高，但不及松树般坚韧。这两句诗表达了诗人对自然美的独特理解和欣赏。
三四句则转而以艾蒿和芦苇为例，说明即使是这些平凡的植物也有着自己的优点。诗人认为，无论是艾蒿还是芦苇，都能够得到雨露的滋养，生长得茂盛而繁茂。这两句诗反映了诗人对于平凡事物的珍视和赞赏。
五六句则进一步强调了季节变换的迅速，并表达了诗人对于时光流逝、岁月无情的感慨。诗人认为，季节的变化是如此迅速，以至于人们往往来不及欣赏美景就已经到了下一个季节。这两句诗体现了诗人对时间流逝的无奈和感叹。
最后两句则是诗人的自我感慨。诗人认为，尽管四季变换不断，但秋天总是悄然而至。因此，人们应该珍惜每一个季节的美好，不要等到秋天来临才后悔莫及。这两句诗反映了诗人对于生活哲理的深刻理解，也是整首诗的总结和升华。
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