家僮取鸭卵伏之，得雏鸭数拾枚。始育，则饲之盆中，少与之水，其声呴呴然，其毛羽滈滈然，予甚爱，戏之。
不数日，僮以告曰：“雏鸭有毙者矣。”既而听其声，啾啾然哀鸣；视其毛羽，苏苏然以散落，予让僮不善畜也。僮曰：“是非不善畜也，畜不以水也。”
次日，予适憩亭中，时雨初歇，池水方强，顾而乐之，凭栏而语曰：“曷不以畜鸭雏？”僮趋而去，不移时筐而至，稍出之水涯，皇皇然惊愕不已，其目睢睢然睨，其足逡逡然前而却。竿之，则遂群奔水中，或扬足而驰，或拍翅而飞，不定者良久。既乃狎水，或仰而饮，或俯而啄，三五而阵，各适其所。则又或沉或没，或浮或出，盘旋戏跃于萍藻间。既休而理羽，交口扇翅，或曳而行，或拳而立，或屈而睡，消摇相羊，容与如也。既脯，僮将筐而归，则相与复嬉于渚，或逐于堤，或蔽于丛，不可得，遂纵之。
诗句：
家僮取鸭卵伏之，得雏鸭数拾枚。始育，则饲之盆中，少与之水，其声呴呴然，其毛羽滈滈然，予甚爱，戏之。
不数年，僮以告曰：“雏鸭有毙者矣。”已而听其声，啾啾然哀鸣；视其毛羽，苏苏然以散落，予让僮不善畜也。
次日，予适憩亭中，时雨初歇，池水方强，顾而乐之，凭栏而语曰：“曷不以畜鸭雏？”僮趋而去，不移时筐而至，稍出之水涯，皇皇然惊愕不已，其目睢睢然睨，其足逡逡然前而却。竿之，则遂群奔水中，或扬足而驰，或拍翅而飞，不定者良久。既乃狎水，或仰而饮，或俯而啄，三五而阵，各适其所。则又或沉或没，或浮或出，盘旋戏跃于萍藻间。
译文：
家中的仆人把鸭子蛋拿来放在下面准备孵化，很快就得到了几十只小鸭子。刚开始饲养它们时，将它们都放在一个盆子里喂养，并且给它们少量的水喝，听到它们的叫声“呴呴”，看到它们的羽毛湿漉漉的，我很喜欢这些可爱的小东西，并和它们玩耍。
不久之后，仆人告诉我：“小鸭子中有死掉的了。”过了一会儿，我听到了它们的声音，是“啾啾”的哀鸣声；再一看它们羽毛散乱，一片片掉下来，我责备仆人不好好照顾小鸭子。仆人说：“这并非是不好的照顾，而是没有给它们水喝。”
第二天，我正在亭子里休息，这时候天开始放晴，池塘里的水还比较清澈，我便欣赏着这个景象，靠在栏杆上和它们说话。我问仆人：“为什么不把小鸭子养起来呢？”仆人赶紧跑掉了，过了一会儿，他拿着一个大篮子回来了，稍微把它们从水里拿出来放在一边，这些小鸭子非常害怕，眼睛瞪得很大，腿不停地抖动想要逃跑。当我用竹竿把它们驱赶开，它们就都往水里跑。有的扑腾着脚拼命向前跑，有的拍打翅膀想飞起来，那些不能动的小鸭子在水里打滚很久才平静下来。然后它们又开始在水中嬉戏玩耍，有的仰头喝水，有的低头觅食，三五只小鸭子围在一起，各做各的事情。接着又有的鸭子沉下去或者浮起来，或者游来游去，在水面上翻腾跳跃，像是在水中跳芭蕾一样。
赏析：
这首诗描述了作者观察小鸭子成长的过程。诗中的小鸭子形象生动活泼可爱，通过描写小鸭子的生活习性，表达了作者对生命的热爱以及对自然的敬畏之情。诗的语言简洁明快，富有生活气息。