少年同居日，闻君拂丝桐。
高斋月照席，两耳生秋风。
当时青云士，奇文咏空同。
往事春花歇，江水今自东。
注释：
少年时我们共同生活在一起，听说你正在抚琴弹奏。
你在高高的书房中月光照耀着你的座位，两耳听到秋风萧瑟的声音。
当时的你是青云志士，你写的奇文如咏空同。
往事已经过去，如同春花凋零，江水向东而去。
赏析：
这是一首怀念过去的诗。诗人通过回忆过去与友人共同度过的日子，表达了对友情的珍视和思念。同时，他也通过描绘当时的场景，展现了自己内心的感慨和情感。
首句“少年同居日”，点明了这首诗的主题是关于青春时期的回忆。接着，“闻君拂丝桐”一句，诗人描述了自己在年轻时曾与朋友一起抚琴的情景。这里的“拂”字，形象地描绘了弹琴的动作，同时也暗示了诗人对这段时光的怀念之情。
接下来的三句，诗人进一步描绘了他们共同生活时的氛围。“高斋月照席，两耳生秋风。”这两句诗描绘了一个宁静、清幽的画面。月光洒在席上，仿佛给整个房间都铺上了一层银光；而秋风则从窗外吹进来，带来了一丝丝清凉。这种氛围使得诗人感受到了岁月的流逝和友情的珍贵。
“当时青云士，奇文咏空同。”这句诗则是诗人对当时朋友们的评价。他认为他们都是才华横溢的才子，他们的诗歌如同空灵的音符一样美丽动人。这里的“奇文”二字，也体现了他对朋友们作品的赞赏之情。
整首诗语言优美，意境深远，既表现了诗人对青春时光的怀念和珍惜，又展现了他对友情的深厚感情。
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