泽国春生水接连，莺花相送上泷船。
青山障日如过峡，黄海铺云欲亘天。
地杂骍刚从教速，官饶纸墨著书便。
纲常腐烂嗟今日，经义还应仿昔贤。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，一定要认真阅读原诗，理解原诗的主要内容和思想情感，同时要注意分析诗作的写作背景，以及作者所处的时代背景等。然后逐句解释诗句的意思，并结合全诗加以理解。最后还要对诗作进行赏析。
本诗前二句写景，后三句议论，结构上是先写景后议论。首联“泽国春生水接连”，写春天到来，大地复苏，泽国的春天生机盎然，水流连成一片；“莺花相送上泷船”，莺歌燕舞、繁花似锦，一派生机勃勃的景象，莺鸟与花朵都争相飞上了船只。颔联写景，描写了一幅江山如画的美景：青山挡住太阳，仿佛过了峡谷；黄海铺展云彩，仿佛一直延伸到天边。颈联写议论，指出：在杂糅的各种因素中，要迅速成长；在官府的优厚待遇下，要勤于著述。尾联写议论，抒发诗人对于纲常的不满，指出：“今天”纲常败坏，但经义还是应该效仿古代圣贤。
【答案】
(1)泽州郡（今山西晋城阳城）,位于黄河之滨,为晋、豫二省交通要塞，自古就是商旅往来的繁忙之地。
(2)分教：分派。歙县，今属安徽。
(3)“泽国”句——春天到来，大地复苏，泽州的春天生机盎然，水流连成一片。泽州郡地处黄河之畔，为晋、豫二省交通要冲，自古以来便是商业繁荣之地。
(4)莺花：指春色。相送：争相飞去。上泷（lúnɡ）船：乘船。上，同“乘”。泷，水名，源出今河南卢氏县东，北流至洛阳入洛水。
(5)“青山”句——山岭挡住太阳，仿佛经过了峡谷；黄海铺展云朵，仿佛一直延伸到天边。青山障日如过峡：山岭挡住了太阳，好像经过峡谷。形容群山环抱的景色十分壮美。
(6)“黄海”句——黄海波平如席，天空万里无云。黄海铺云欲亘天：黄海的水波平得像席子一样宽阔,天空万里无云。形容海面辽阔,天空湛蓝。
(7)“地杂”句——土地肥沃,各种庄稼都能生长得非常快,官署优厚的待遇下,读书人更应该勤奋著述。地杂骍刚，指肥沃的土地。骍，赤色。刚，通“钢”，坚硬。指肥沃的土地。杂，众多的意思。骍刚从教速，指肥沃的土地能使庄稼长得很快。地杂骍刚从教速：肥沃的土地能使庄稼长得很快。指在优越的条件下,读书人更要勤奋学习。
(8)“官饶”句——官场富足,纸墨充足,可以专心著书立说。官饶，官职丰厚。着，通“嘱”。“纸墨著书便”，指官场富裕,纸墨充足,可以专心著书立说。著书，写书。
(9)“纲常”句——纲常败坏,今日社会道德沦丧,但经义还是要学习古代圣贤的思想。纲常，旧时指封建伦理制度中的纲和常。这里泛指道德规范。今日纲常废，指今天纲常败坏。嗟，叹息声。“纲常”句：感叹今日社会的纲常败坏，道德沦丧。经义：指儒家经典。《论语》有言:“不学《礼》《乐》，终身忧。”可见经义对于一个人的重要性。
译文：
泽州郡（今山西晋城阳城）,位于黄河之滨,为晋、豫二省交通要塞,自古就是商旅往来的繁忙之地。
春天到来,大地复苏,泽州的春天生机盎然,水流连成一片;莺歌燕舞、繁花似锦,一派生机勃勃的景象,莺鸟与花朵都争相飞上了船只。
山岭挡住了太阳,仿佛经过了峡谷;黄海水波平得像席子一样宽阔,天空万里无云。
肥沃的土地能使庄稼长得很快,官场富裕,纸墨充足,可以专心著书立说。
今天的纲常已完全败坏,道德沦丧;但是经义还是要学习古代圣贤的思想。