君在江南正忆渠，我来君复动征车。
如何鸿燕时难并，可是参商迹便疏。
闭户只穷羲氏学，忧时曾上贾生书。
兹行绩奏天颜悦，应得承恩佩紫鱼。
【注释】君：你。江南：指作者所在之地。考绩：考察考核政绩。鸿雁与燕子：比喻友人，鸿雁南飞，燕子北归。参、商二星宿在天，古人认为它们不相容，故以之比喻朋友间的隔阂。贾生：贾谊，西汉著名政论家和文学家。《新唐书·文苑传》说：“贾谊作过《治安策》，文帝览而异之。”
【赏析】
此诗为送别之作，首联即点明主题。诗人因友人林次崖要被朝廷派去考绩入京，特写诗赠别。开篇“君在江南正忆渠，我来君复动征车”，意思是说，您现在正在江南，我思念着您，您又要去京城了，真是让我难以忘怀。这两句话表达了诗人对好友的深情厚谊。“君复动征车”中的“复”字，是“又”、“再”的意思。“动”是触动、触发的意思。“动”者有“触发”、“引起”，或“感动”等含义。“征车”是指朝廷派去京城的使者所乘坐的车。这里，诗人用一个“动”字，既表明自己对友人即将离去的惋惜心情，又表现出他对友人此次远行的深切关切。
颔联两句紧承上句而来，进一步写景抒情。“如何鸿雁时难并，可是参商迹便疏”的意思是说：如今鸿雁南飞，燕子北归，我们分别的日子也就到了；就像天上的参星、商星虽然相隔遥远却依然相互辉映，而人世间的朋友却不能像那两颗星星那样永远在一起啊！这两句诗运用比喻，生动形象地写出了诗人对友人即将离去的依依惜别之情。鸿雁和燕子都是候鸟，每年春秋两季从北方飞回南方去过冬，夏秋两季再从南方飞回北方去过春。因此人们常用它们作为离别的象征。诗人将友人比作鸿雁、燕子，意在表达他不愿与友人分离，但又无可奈何的心情。另外，诗人还把友人这次远行比作参、商二星的相会，意在强调朋友之间不能长久相处的道理。
颈联两句紧承上句而来，进一步写景抒情。“闭户只穷羲氏学，忧时曾上贾生书”的意思是说：您现在闭门专心钻研儒家学问，我则忧心忡忡地为国为民上书进言。这两句诗表达了诗人对友人的崇敬与期待。“羲氏”指的是伏羲氏，他是古代神话传说中的一位圣人。“羲氏学”在这里代指儒学。“羲氏学”就是孔子学说中的一种。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他的学说被称为儒家学说。“关国”指的是国家。“关国学”就是治国之术。这里的“关国学”也就是道家学说。“忧时”即关心国家大事。“贾生书”是指西汉著名文学家贾谊写的《陈政事疏》。“陈政事疏”是贾谊向汉文帝提出的奏疏，他在奏疏中提出了一些改革政治的建议。
尾联两句紧承上句而来，进一步写景抒情。“兹行绩奏天颜悦，应得承恩佩紫鱼”的意思是说：此次您进京述职，定能受到皇帝的赏识，到时定会得到皇帝的重用，让您佩戴紫色官服（古代官员的服装颜色），享受很高的待遇。这两句诗表达了诗人对友人前程的祝愿。
全诗通过送别友人一事抒发了诗人的思友之情和报国之志，表达了诗人渴望为国家效力、为人民造福的美好愿望。