气质元庸下，诗书况若仇。
满盈吾故惧，巽懦汝终忧。
及远期前步，终迷怪下流。
玉成在贫贱，莫漫贵家羞。
【注释】
“教周”：指教诲、教育。教周，即教诲。其二，是第二首诗。
“气质”：人的天性和性格。庸下，平庸低下。
“诗书：”指诗书典籍。况若仇，犹言如仇敌。比喻对诗书的厌恶。
“满盈：”指自得其乐，不思进取。吾故惧，我因此感到恐惧。
“巽懦”：懦弱胆小。汝终忧，你终究会感到忧虑。
“及远”：与“至远”同义。前步，前进的步伐。
“终迷”：最终迷失方向。怪下流，形容人的行为举止庸俗卑劣。
“玉成：”使完美、成功。贫贱，贫穷卑贱的人。
“莫漫”：轻率、随意。贵家羞，富贵之家会为此而羞耻。
【赏析】
这首诗写一个有才能但因怯懦而未能实现抱负的人，在别人赞扬他诗才时，他却感到羞愧不安。全诗以自责和自愧的心理为线索，通过对比的方式，表现了诗人内心的矛盾和痛苦。
第一句：“气质元庸下，诗书况若仇。” 开头就说自己气质平庸，学问不高；又像对敌人一样对待诗书。这两句是说，由于自己气质平庸，学问不高，所以看不起学问。
第二句：“满盈吾故惧，巽懦汝终忧。” 这里说自己之所以如此，是因为自己内心充满了骄傲自大的情绪，怕别人看低自己，所以心里总是惴惴不安。
第三句：“及远期前步，终迷怪下流。” 这两句是说，等到将来有了成就，自己会迷失于庸俗卑劣的境地。
第四句：“玉成在贫贱，莫漫贵家羞。” 最后两句是说，即使自己在贫贱的时候，也要保持自己的节操，不要因为富贵而感到羞耻。
这首诗反映了封建时代知识分子的矛盾心理，一方面要追求功名富贵，另一方面又害怕被人看轻；一方面要学习知识提高自己，另一方面又害怕被人看低。这种心理在当时的知识分子中是相当普遍的。
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