千载康成学，群贤惜异时。
典章秦火尽，礼乐汉书疑。
聚讼吾何敢，承家子莫辞。
从来参笔削，万一补民彝。

注释：

  • 千载康成学，群贤惜异时：这句话的意思是说，在千年后学习了《尚书》的人中，有贤能的学者惋惜自己不能在那个时候出现。这里的“康成”指的是东汉时期的经学家郑玄，他曾经深入研究《尚书》。
  • 典章秦火尽，礼乐汉书疑：这句话的意思是说，在秦朝灭亡的时候，人们焚烧了所有的书籍，导致经典和制度都丢失了；汉代的《汉书》也因为战乱而残缺不全。这里的“典章”指的是古代的各种制度和规定，“秦火”则是指秦始皇焚书的事件。
  • 聚讼吾何敢，承家子莫辞：这句话的意思是说，对于这些争议，我不敢轻易下结论；作为家中的孩子，我也不应该推脱责任。这里的“聚讼”指的是争论不休的情况，“承家子”则是指家族中的后代。
  • 从来参笔削，万一补民彝：这句话的意思是说，自古以来都有人参与书写和修订工作，只要有机会，就有可能为百姓制定出公正合理的规章制度。这里的“笔削”指的是修改、修订的意思，“民彝”则是指民众的规范和道德准则。
    赏析：
    这首诗是一首送别诗，表达了诗人对友人的深情厚谊以及对未来的期待和祝愿。全诗以“承宜隐友兄同还精舍赋短律五首为别”为引子，通过对历史典故的引用和对现实情况的分析，表达了诗人对友人的关心和对朋友前途的祝福。同时，诗人也表达了自己愿意承担起社会责任，为百姓制定出公正合理的规章制度的决心和信心。
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