生年半百混樵渔,教子还看上石渠。
欲舞绛衣应未得,却凭丹凤早衔书。

生年半百混樵渔,教子还看上石渠。

欲舞绛衣应未得,却凭丹凤早衔书。

注释与赏析:

  • 生年半百:描述了诗人已过半百之年,生活状态与普通人无异,过着朴素的樵夫和渔夫生活。
  • 混樵渔:形容诗人在劳作之余,仍保持着对生活的热爱和对大自然的敬畏。
  • 教子:表明诗人有教养子女的传统观念,希望通过自己的努力培养后代。
  • 上石渠:指的是古代学者教育子孙的地方,象征着知识和教育的传承。
  • 欲舞绛衣:暗示诗人内心深处对美好生活的向往,以及一种渴望展示自己才华的愿望。
  • 却凭丹凤:用丹凤比喻高洁的品质或才能,表达虽未能如愿以偿,但仍期待未来。

这首诗表达了诗人对自己晚年生活的淡然态度,以及对教育和家庭传承的重视。诗人通过描绘日常生活场景,反映了其淡泊名利、注重教育和传承的生活理念。

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