省闱分职重持衡，十载趋陪两度行。
满地奎光天咫尺，隔帘人语夜分明。
空中万马神俱骤，海底遗珠梦亦惊。
科甲少年今老大，耻将名姓托群英。
【注释】春闱（科举考试）：指春季的乡试。校文：参加考试，作答试卷。呈：献给。诸同考：诸位同考的人。省闱：指秋季的会试。分职：分配职责。持衡：主持正义。趋陪：奔走侍奉。两度行：两次到会试考场去考试。奎光：奎星，即二十八宿中的一颗星。天咫尺：天上的星星近在眼前。隔帘人语：隔着帘子听到别人的谈话声。万马神俱骤：形容气势如万马奔腾般汹涌澎湃。海底遗珠：比喻被埋没的人才。梦亦惊：梦里也感到震惊。科甲少年：科举及第的年轻学子。今老大：现在已是壮年。耻将名姓托群英：羞于将自己的名字托付给这些英才。
【赏析】
此诗为作者在会试时所作，表达了他对科举制度的看法，以及对自己前途的忧虑。首联写会试的重要性和自己在其中的参与，颔联写会试时的紧张气氛，颈联写自己的抱负，尾联抒发了感慨。
这首诗以“春闱校文有作”开篇，点明了题旨。作者在会试中担任考官，因此对此次考试有着深刻的认识。然而，由于会试的重要性，作者不得不多次到考场巡视，这使他感受到了巨大的压力。“省闱分职重持衡，十载趋陪两度行”两句，既表明了自己的责任，又表达了自己对时间的流逝和青春的无奈。
“满地奎光天咫尺，隔帘人语夜分明。”这两句描绘了会试现场的景象。作者通过“万马神俱骤”这一形象化的表达，展现了会试现场的紧张气氛。而“隔帘人语夜分明”，则描绘了考生们低声交谈的情景，这种声音虽然微弱，但却清晰可闻，使得整个场景显得更加生动。
“空中万马神俱骤，海底遗珠梦亦惊。”这两句进一步描绘了会试现场的景象。作者用“空中万马神俱骤”来形容考生们的气势如虹，仿佛万马奔腾；而“海底遗珠梦亦惊”则暗示着这些考生中蕴藏着未被发现的才子。
作者抒发了感慨。他感叹自己已经成长为一个壮年人，却仍然未能取得功名；同时，他也为自己的名字未能托付给那些英才而感到羞愧。整首诗既表达了对科举制度的不满，又抒发了自己对未来的担忧和期待。