法令纷牛毛，故牍积充栋。欲涉苦无涯，迷茫堕烟蒙。
譬如夜行岐，指导赖仆从。猾胥缘以张，放手恣操纵。
巍巍平章权，乃与滑涣共。岂无经世才，俯首听牵控。
申韩犹逡巡，《诗》《书》复安用。
【解析】
本题考查对诗歌的综合赏析。此类试题解答时，首先通读全诗，理解诗意，然后抓住关键句、词分析，最后结合注释和题目要求作答。“述怀”是古代诗词中常用的一个题目，诗人借写自己的处境和心志来表达自己的感慨和抱负。这首诗就是作者在政治黑暗、仕途失意的情况下，写下的一篇抒发愤懑之情的杂言诗。
【答案】
①“法令纷纷如牛毛”：形容朝廷法令繁多，繁密得像牛身上的毛一样。②“故牍积充栋”，意为官署内堆积着大量的文书奏章，比喻朝政腐败，官员们为争权夺利而相互倾轧。③“欲涉苦无涯，迷茫堕烟蒙”：意思是想通过考试却不知如何下手，茫然不知所措，最终被黑暗的社会所吞噬。④“譬之夜行岐”：把官场比作夜间行走在岔路口。比喻官场复杂，难以辨别方向。⑤“指导赖仆从”：指在官场中，要想得到上司的庇护和推荐，就必须投靠有权势的人。⑥“猾胥缘以张”，意为那些狡猾的官吏利用权势大肆横行，欺压百姓。⑦“放手恣操纵”：指那些掌权者肆无忌惮地玩弄权术，任意摆布他人。⑧“巍巍平章权”，指那些高高在上的大官，掌握大权，肆意妄为。⑨“乃与滑涣共”：那些手握重权的人，与那些贪赃枉法之徒沆瀣一气，狼狈为奸。⑩“岂无经世才，俯首听牵控”：难道没有治国安邦的才能，却只能低头听从他人的摆布。⑪“申韩犹逡巡”，意思是像申不害、韩非这样有才干的大臣也不得不退避三舍，委曲求全。⑫“《诗》《书》复安用”，意思是《诗经》、《尚书》这些典籍又有什么用处呢？表达了作者对当时黑暗政治和社会现状的不满和失望之情。
赏析：
此诗作于作者任河南福昌县令的时候。他目睹了封建统治阶级的种种丑恶行为，感到十分愤慨，于是写下了这首《述怀》。
诗的前四句，写自己身处乱世，面对黑暗的现实，感到前途渺茫，不知何去何从，只好寄情于读书，希望能通过科举考试获得功名，从而摆脱困境。但事与愿违，考试的结果并不理想，反而更加沮丧。这四句是说：朝廷的法令像牛毛一样多，我辛辛苦苦考进士却毫无结果。我日夜埋头读书却无法突破困境。我试图在官场上有所作为，却又不知从何做起。我试图结交权贵以求得提拔，却又无能为力。
接下来的六句，进一步揭露了当时官场的黑暗和腐败。我投靠了有权有势的人希望得到他们的庇护，然而他们却只看重自己的利益，对我毫不关心。那些狡猾的官吏利用权势大肆横行，欺压百姓。那些手握重权的人，与那些贪赃枉法之徒沆瀣一气，狼狈为奸。他们不仅不关心百姓疾苦，而且还肆意滥用权力，任意摆布他人。
诗的最后一八句，表达了作者对当时社会现实的强烈不满和深深的忧虑。我难道没有治国安邦的才能吗？但我却只能低头听从他人的摆布。申不害、韩非这样的有才干的大臣也不得不退避三舍。难道《诗经》、《尚书》这些典籍还有任何用处吗？
这首诗是一首讽刺诗，通过对黑暗官场的描绘和对无能官吏的抨击，表达了作者对社会现实的不满和愤懑之情。