儿宽昔带经，近与田舍依。
吁嗟巾阛子，弄墨争几希。
我本识字农，喜课桑叶肥。
间间历阡陌，界画如僧衣。
吟哦适其天，白鸟时自飞。
夕阳刚下岭，牛背驮人归。

山中杂诗

儿宽昔带经，近与田舍依。

吁嗟巾阛子，弄墨争几希。

我本识字农，喜课桑叶肥。

间间历阡陌，界画如僧衣。

吟哦适其天，白鸟时自飞。

夕阳刚下岭，牛背驮人归。

注释：

  • 儿宽昔带经：指过去的儿宽（即王宽）曾学过《诗经》。
  • 近与田舍依：现在和农夫一起住在田舍。
  • 吁嗟巾絓子：叹惋那些穿丝绸衣服的人。
  • 弄墨争几希：指文人墨客们争夺文名。
  • 我本识字农：本来我是识字的农民。
  • 喜课桑叶肥：喜欢教桑树长得更好，使桑叶更肥厚。
  • 间间历阡陌：每条田间小路都能走过。
  • 界画如僧衣：田间地头的界划就像僧人的衣服一样整齐。
  • 吟哦适其天：在田野中吟咏，享受大自然的美好。
  • 白鸟时自飞：有时白色的鸟儿会从空中飞过。
  • 夕阳刚下岭：太阳刚刚下山。
  • 牛背驮人归：赶着老牛回家。

赏析：
这首诗是一首描写田园生活的诗歌。诗人以“山中杂诗”为题，表达了自己对田园生活的热爱和赞美。
首句“儿宽昔带经，近与田舍依”，回顾了过去的学习经历，表达了对知识的渴望和尊重。第二句“吁嗟巾絓子，弄墨争几希”，描绘了文人墨客之间的争斗和纷争，展现了他们对于名利的渴望。第三句“我本识字农，喜课桑叶肥”，则揭示了诗人自己的身份和生活状态，他是一名识字的农民，喜欢教导他人如何种植桑树使其更加茂盛。
接下来的几行诗句，诗人通过描绘田间小路、界划和鸟儿等自然景物，展示了自己对大自然的热爱和欣赏，以及在田野中吟咏时的宁静与满足。最后一句“夕阳刚下岭，牛背驮人归”，则形象地描绘了日落时分的景象，老牛背着人们回家，营造出一种温馨和谐的田园氛围。
整首诗语言朴实无华，但蕴含着深厚的情感和哲理，通过对田园生活的描绘，展现了诗人对自然的敬畏和对生活的热爱。

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