鹅湖听讲几春秋，杨柳池塘忆旧游。
去后云迷成幻梦，重来风顺送轻舟。
中原棋局争无巳，大陆烽烟望早收。
莫道河清邈难俟，百龄愿与共扶鸠。
这首诗由徐慎侯先生所作，表达了诗人对于时光流逝、友情长久的感慨。下面是逐句翻译和注释：
步韵和徐慎侯先生六十述怀八首
鹅湖听讲几春秋，杨柳池塘忆旧游。
去后云迷成幻梦，重来风顺送轻舟。
中原棋局争无巳，大陆烽烟望早收。
莫道河清邈难俟，百龄愿与共扶鸠。
译文：
在鹅湖聆听教诲多年，回想起杨柳池塘的往昔游乐。
离开之后云雾缭绕成幻境，再次到来时春风顺吹送着轻舟。
中原大地棋盘上的争斗没有尽头，盼望早日结束大陆上的战火硝烟。
不要说河水清澈难以等待，一百岁愿与你一同扶持着小鸠。
注释：
- 鹅湖：可能是一个地名，或者是特定的场所。
- 杨柳池塘：指某个美丽的自然风光或地点，杨柳常用于比喻美好的事物。
- 去后：指的是诗人离开之前。
- 云迷成幻梦：形容离开后的心境，如同云雾中的梦境一般迷离不清。
- 风顺送轻舟：描述了重新归来时，春风温柔地吹送着轻快的船只。
- 中原棋局争无巳：可能是指历史上的中原地区（如中国）的政治斗争没有停止过。
- 大陆烽烟望早收：期望早日结束大陆上的战争，恢复和平。
- 河清邈难俟：意为黄河的水清到极点是非常难得的事情，意味着时间之长难以预测。
- 百龄：一百年的时间。
- 扶鸠：这里可能是指帮助年轻的鸟类，比喻帮助年轻人或年轻事物。
赏析：
这首诗是徐慎侯先生的一首七律，表达了他对过去的怀念以及对未来的期盼。诗中通过回忆和展望两种不同的情感，展现了诗人对时间和历史的深刻感悟。
第一句“鹅湖听讲几春秋”，诗人回忆起在鹅湖边聆听教诲的情景，这些教诲可能包含了丰富的知识和智慧。第二句“杨柳池塘忆旧游”则是诗人对那段美好时光的回忆，杨柳和池塘都是充满诗意的元素，让人联想到宁静而美好的过去。
第三句“去后云迷成幻梦”，诗人表达了离开时的迷茫和困惑，仿佛置身于一个虚幻的世界。这种描述增加了诗歌的抒情色彩，也反映了诗人内心的挣扎和不安。
第四句“重来风顺送轻舟”，则是一种乐观的态度，诗人期待着再次回到这个美好的环境。这里的“轻舟”象征着轻松和愉悦的心情。
接下来的两句“中原棋局争无巳”，“大陆烽烟望早收”，诗人将视野扩展到了更广阔的范围，提到了中原地区的棋局之争和政治斗争，以及大陆上的战火。这表达了诗人对国家和民族未来的期望，希望和平与稳定能够早日到来。
最后两句“莫道河清邈难俟”，诗人发出了对时间流逝的感慨，黄河的水清到极点是非常难得的事情，意味着时间之长难以预测。而“百龄愿与共扶鸠”，则表达了诗人愿意陪伴年轻人一起成长的愿望，希望他们能够共同面对生活的挑战。
这首诗通过回顾和展望的方式，表达了诗人对过去的美好记忆和对未来的美好期待。同时，它也反映了诗人对于时间、历史和人际关系的思考。