棱棱神鹰兮历历港屿,君所赠余画,一为飞鹰搏鸮图,一为雪港归舟图,皆君得意之作也。
雪黎港口称世界第一,画家喜画之,而佳本颇难。
缭以科葛米讷兮藉以芦丝,西人有一种花名曰科葛米纳,意言勿忘我也,吾译之为长毋相忘花。
芦丝即玫瑰花。君所赠画,杂花烘缭,秾艳独绝。画中之理吾不解,画外之意吾颔之。
君不见鸷鸟一击大地肃,复见天日扫雰翳,山河锦绣永无极,烂花繁锦明如斯;
又不见今日长风送我归,欲别不别还依依,桃花潭水兮情深千尺,长毋相忘兮攀此繁枝。
君遗我兮君画,我报君兮我诗,画体维新诗半旧,五省六燕惭转滋。
媵君一语君听取,人生离别寻常耳,桑田沧海有时移,男儿肝胆长如此,国民责任在少年,君其勉旃吾行矣。

赠别郑秋蕃兼谢惠画

郑秋蕃的画,我十分喜爱。他用笔如刀,力透纸背,画出了一幅幅栩栩如生的山水画,让我大开眼界,叹为观止。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他画的山水画,色彩斑斓,形态各异,让我仿佛置身于那美丽的山水之中,感受到了大自然的魅力。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他画的花卉,色彩鲜艳,形态生动,让我仿佛置身于那美丽的花园之中,感受到了大自然的美丽。

郑秋蕃的画,我十分感动。他画的山水画,让我看到了祖国的大好河山,让我感到骄傲和自豪。

郑秋蕃的画,我十分感慨。他的画,让我想起了我们的祖国,想起了我们的伟大民族。我要为我们伟大的祖国而奋斗。

郑秋蕃的画,我十分敬佩。他的画,让我看到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

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郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

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郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

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郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的画,我十分感激。他的画,让我感受到了他的友情和友谊,让我感到温暖和幸福。我要向他表达我的感激之情,让他知道我是多么喜欢他的画。

郑秋蕃的画,我十分喜欢。他的画,让我感受到了他的才华和智慧,让我感到敬佩和崇拜。我要向他学习,提高自己的艺术修养。

郑秋蕃的画,我十分欣赏。他的画,让我看到了他的山水之美,让我感到赞叹不已。我要向他学习,创作出更多优秀的作品。

郑秋蕃的画,我十分感动。他的画,让我想起了他的为人,想起了他的善良和真诚。我要向他学习,做一个有道德的人。

郑秋蕃的诗:

长风送我归,欲别不别还依依;

桃花潭水深千尺,长毋相忘兮攀此繁枝。

赏析:

这首诗是诗人郑秋蕃在与朋友告别时所写。诗中表达了他对朋友深深的怀念之情和不舍之情。首联“长风送我归,欲别不别还依依”描绘了诗人即将离去的情景以及内心的复杂情感:一方面他即将离开朋友返回家乡,另一方面他不想离开但又不得不离开;这种矛盾的心理使他内心充满了依依不舍的情绪。颔联“桃花潭水深千尺,长毋相忘兮攀此繁枝”则是诗人对朋友的一种承诺和期望:希望他们能够像桃花潭水的深度一样长久不变地记住彼此之间的深厚情谊;同时他也希望能够不断地去攀爬这茂盛的繁枝以表达对朋友的思念之情。尾联则更加直接地表达了诗人的情感:“长毋相忘兮攀此繁枝”既是诗人对朋友的承诺也是他对自己情感的真实写照。全诗通过诗人与朋友之间深厚的感情纽带展现了他们共同度过的美好时光以及对未来的美好祝愿和期待。

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