雏雁毛羽成，各各南北飞。
与君为兄弟，义兼友与师。
师严或伤和，肝鬲君所知。
阶前百尺桐，浓绿侵须眉。
树根两坐石，一平一嵚崎。
我坐拾落叶，君立攀高枝。
此读彼吟哦，形影常相随。
有时隔屋语，亦复穴壁窥。
当时忘此乐，亦已乐不疲。
人生欢聚时，何知苦别离。
【注释】
1.《古诗十九首》：汉代无名氏所作的诗歌。
2.义兼友与师：意指兄弟之间的情义，也如同朋友和老师一样。
3.肝鬲（gé）：比喻心中的痛苦。君所知：你应当知道的。
4.阶前百尺桐：形容树高。
5.嵚（qín）崎（qí）：形容山石的高低不平。
6.读：吟诵。
7.相随：互相追随。
8.隔：阻隔，隔绝。
9.时：有时。
10.乐不疲：快乐到不能自已的程度。
11.何知苦别离：不知道别离之苦。
【赏析】
这是一首赠诗，写给四弟的。诗人以生动形象的语言描写了弟弟的形象，表现了他对弟弟的深情厚意。
首联：“雏雁毛羽成，各各南北飞。”写自己和弟四都长大成人，各自为家庭分担重任，像小雁那样南来北往。
颔联：“与君为兄弟，义兼友与师。”说自己和弟四既是兄弟，又是朋友和老师（兄长对弟弟既像朋友又如老师），说明他们关系亲密无间。
颈联：“师严或伤和，肝鬲君所知。”说如果老师严厉，可能会影响你们的感情，你应当了解我的处境。
五联：“阶前百尺桐，浓绿侵须眉。”写自己家的院子中有一棵大梧桐树，树叶茂密，遮天蔽日，已经长到自己的眉毛上。
六联：“树根两坐石，一平一嵚崎。”写树根部有两块石头，一块平整一块不平。
七联：“我坐拾落叶，君立攀高枝。”我坐在树下捡落叶，你在树上攀登树枝。
八联：“此读彼吟哦，形影常相随。”我们相互吟咏，形影不离。
九联：“有时隔屋语，亦复穴壁窥。”有时隔着屋子说话，甚至从墙缝里偷看对方，表现出兄弟间的亲密无间。
十联：“当时忘此乐，亦已乐不疲。”当时忘记了这种欢乐，但仍然乐在其中，没有疲倦之意。
全诗语言朴素、质朴，表达了手足情深，兄弟之间相互扶持、关心备至的美好情感。