诗书或不误，兄弟下帷宜。
渐喜成章斐，转忧一篑亏。
篝灯藜借火，泼墨浪生池。
努力青春日，冲霄在及时。
【注释】
①右武：指《尚书》中的“五子之歌”：“皇祖有训，民可近，不可下，尔无以玩其室。”意即天子是人民的楷模、榜样，人民不能接近他，而应尊敬地侍奉他。
②右文：指孔子的《春秋》。“左丘明（注）何人也？传‘春秋’焉。”
③下帷：指孔子在卫国时，曾说：“吾乡为之士，死而不朽，吾何以观之哉？”意思是说，我家乡的人才死了以后仍不朽，我不能看见他们。
④渐喜：渐渐喜欢。
⑤成章：指文章结构完整。斐（fěi）：通“斐然”，形容文章或书法生动有力。
⑥转忧：由喜转悲。一篑（kuì）：古代用竹木等编成的圆形盛土器，容量约一石，因篑小，所以称一篑为“一篑”。比喻功亏一篑。
⑦篝灯：指点灯照明。藜（11）：一种草本植物。借火：向别人借用火。
⑧泼墨：指挥笔泼墨，指写书法或绘画。浪生池：指字迹飞溅，像海浪一样涌出。
⑨冲霄：指直上云霄，比喻立志高远，志向远大。及时：指把握时机，不误青春。
【赏析】
这是一首勉励人刻苦学习、努力进取的诗。诗人从读书、作文、做学问等方面勉励人们要珍惜时光，努力学习，不断进取。全诗语言平易通俗，情真意切，具有很强的感染力。
首联起兴，指出“兄弟”应该勤于读书，不要辜负了先人的教导，要成为“楷模”、“榜样”。
颔联两句是对前句的具体说明。这里，诗人首先赞扬了“兄弟”勤于读书的好学精神，接着又指出了这种精神的不足之处：虽然能够逐渐地写出好的文章来，但是还差一点就功亏一篑了。这一句，既肯定了“兄弟”勤奋好学的可贵精神，同时又指出了“兄弟”勤奋好学尚欠火候的不足之处，使诗句既有肯定，又有批评，既有希望，又有鞭策之意。
颈联两句是对前两句的具体补充。诗人首先说“兄弟”勤于读书，能够“渐渐喜”起来，“转忧一篑亏”；接着又写“兄弟”勤于习作，能够“泼墨浪生池”。这两句中，诗人运用夸张手法，将“兄弟”习作的情况写得十分生动形象，使人读后如闻其声，如见其形。
尾联两句是全诗的总结，也是对前面各联的概括。诗人指出“兄弟”应当努力拼搏，抓住大好年华，力争上游，争取早日成就一番事业。
这首诗通过勉励“兄弟”勤奋学习、努力进取的故事，表达了诗人自己对青年一代殷切的期望之情。