托孤无愧蜀丞相;承旨羞为留状元。
【注释】:
托孤无愧蜀丞相:指诸葛亮在临终前,将儿子诸葛瞻托付给姜维。承旨羞为留状元:指唐朝的状元杨炎曾受权臣的欺侮,不敢接受诏书,最后只得以“状元”自谦。
【赏析】:
这是一副对联,上联写蜀国丞相刘备临终时,托孤于诸葛亮,没有愧对国家;下联写唐朝宰相杨炎受权臣欺负,不敢接受皇帝的诏书,只好自贬为“状元”。这副对联表达了人们对忠臣良将的赞美之情。
托孤无愧蜀丞相;承旨羞为留状元。
【注释】:
托孤无愧蜀丞相:指诸葛亮在临终前,将儿子诸葛瞻托付给姜维。承旨羞为留状元:指唐朝的状元杨炎曾受权臣的欺侮,不敢接受诏书,最后只得以“状元”自谦。
【赏析】:
这是一副对联,上联写蜀国丞相刘备临终时,托孤于诸葛亮,没有愧对国家;下联写唐朝宰相杨炎受权臣欺负,不敢接受皇帝的诏书,只好自贬为“状元”。这副对联表达了人们对忠臣良将的赞美之情。
【解析】 试题分析:本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。如果诗歌中有景物的描写,要先辨别景物描写的句子是哪一句,然后再进行赏析;最后结合具体诗句分析。本诗是一首七律。首联两句写范仲淹先祖宛孔氏由冶铁起家,一代豪名货殖传:范仲淹出身贫寒,但有远大的抱负与志向。“宛孔氏由冶铁起家”指宛孔氏以冶铁发家
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,然后根据题干要求进行具体的分析。 要读懂全诗。这首诗是一首七言绝句,每句七个字,共四句。全诗以“神”为线索,写花的荣枯。开头三句,用拟人的手法,写花神在春夏秋冬中对花儿的呵护。“惟尔神着意扶持”
【解析】 本题主要考查对诗歌内容的理解和分析。解答此类题目需要我们在读懂原诗的基础上,通过自己的思考和理解,与参考答案进行比对,看自己的观点是否准确。注意题干中“注释”“赏析”的提示。 本题中,“惟公以风流文藻冠吴中”,这句的意思是:只有李超琼先生以风流文才著称于江南(苏州)地区。句中“惟”表示“只有”;“冠”有“居首位”“最优秀”之意,这里是突出李超琼先生的才华横溢;“风流”指文采飞扬
我们来分析题目“扬州济良所联”。这是一道关于诗句的题,要求我们在理解诗的基础上,找出与诗句相对应的译文。 诗句原文: 扬州济良所联 是夫孤寡独外别一种无告穷民,吾方以子视之,欲借慈航渡孽海; 于罟擭陷阱中开此放生大路,谁复能醒繁华?不留地狱在人间? 接下来我们逐句进行翻译: 1. 扬州济良所联:扬州(古地名)济(救济、救助)良(善良之人)所联(联结、连接)。 2. 是夫孤寡独外别一种无告穷民
诗句释义与赏析: 1. 高冈凤凰,孤唳天表; - 关键词: 高冈、凤凰、孤唳、天表 - 释义: 在高高的山岗上,一只凤凰独自鸣叫,其声音传遍天空。凤凰是吉祥的象征,此处指寿星的高寿和吉祥。 - 赏析: 凤凰通常代表高贵、优雅,而“孤唳”形容其孤独地在空中飞翔,强调了长寿之人的独立和非凡。 2. 空山松柏,共保岁寒。 - 关键词: 空山、松柏、岁寒 - 释义: 山中只有松树和柏树
【注释】 正瓯越销兵:正,正当;瓯,瓯江;越,浙江;销,平定;兵,战争。沪杭同轨之时:即上海和杭州的铁路相通之时。借胜境涤尘嚣:借,凭借,利用;胜景,风景优美的所在;涤,清除;尘嚣,尘世的喧嚣;嚣,喧哗嘈杂。明圣湖六桥以外:明圣湖,在杭州市西湖西南,又名西冷,为钱塘江入海处;六桥,指白堤、苏堤、杨堤、孤山、断桥、宝石流霞等六座桥梁;外,外面,这里指湖的外围。陆公茶灶屈子兰汤何处:陆公,陆羽。茶灶
【解析】 本题考查对古诗文的鉴赏能力。解答此类题目,要结合诗歌内容和注释进行分析。 “挽何眉生联”中“挽”是劝勉的意思。“眉生”是诗人的字。此联的意思是:云彩遮蔽了天空,天下苍生都喝到它的恩泽。大云遮住天空,天下的百姓都得到滋润;朝露并非福分,世间的盗贼很多。“大云不出山”,比喻社会黑暗、政治腐败,百姓生活没有出路。“天下苍生饮其泽”指老百姓在统治者的统治下过着水深火热的生活。 第二联意思是说
【注释】 大瀛海:大海。邹子雄谈,地球九万里;邹子雄,指汉代的邹阳,字孝伯,他曾经写过一篇《狱中上梁王书》,其中有“使臣蓬头挛项,暴于枯杨之下,伏法受诛”之语,意思是说:我像蓬头赤脚、颈毛蓬松的人一样被囚禁,在枯杨树下伏法处死。后以指囚犯,也用来形容处境困难。 地球九万里:指地球直径12742千米,合93700里。 新国民:即近代中国人。 咸结轨联航而至:咸,都。结轨联航,指乘坐火车。至,到。
【注释】: 乡味殊佳:家乡的味道很好。 莫恋江东饱莼菜:不要留恋在江东吃莼菜。 人间何世:人世间什么时候? 偶从海上得桃源:无意中得到了人间的桃花源。 【赏析】: 这首诗描绘了作者在江南吃到莼菜和桃花源后的感受。 “乡味殊佳,莫恋江东饱莼菜”,这句诗的意思是家乡的味道非常好,不要留恋江东吃的饱莼菜。诗人通过“乡味殊佳”和“莫恋江东”来表达他对家乡的思念以及他对家乡的赞美之情。 “人间何世
【解析】 “澄衷学堂联”是一首对联,要求我们分析对联的上下句并给出相应的赏析。首先我们要明确这是一副七言绝句。上下句分别写出作者过去和现在的情况:上联写过去,下联写现在。“昔以孤幼,旅寓申江,自伤老大无成,有类夜行须炳烛”意思是说:以前我独自一个孩子,在申江流浪,很感伤自己已经老了却一事无成,就像黑夜行走需要点灯照明一样。“今为童蒙,特开讲舍,所望髫年志学,一般努力惜分阴”意思是说
【注释】 挽汪洵三叔丈联:这是一副悼念汪洵三叔丈的挽联。李邕,字泰之,唐代书法家。《晋书·文苑传》说他“以能书著闻”,他为官清廉,在任期间,不与权贵争宠。他卖字谋生,人称“书圣”。 “剩有高名寿金石”:意思是说李邕虽然已经去世了,但他的名声却能够流传到金石之中。 “人间问何世”:这句是说人们不知道是什么时代。 “晋士燮祝宗祈死”:指的是晋国的士燮(shè),他曾经祝愿他的同宗(同姓)祈求死亡
诗句 1 勖子以侯官林公:这句表达了对儿子的期望,希望他能够效仿侯官县的林公。侯官是明代福建省的一个县,这里指代的是明朝的名将侯官林公,即林则徐(Lin Ze Xu)。林则徐因力主禁烟而闻名于世,是清朝初年著名的改革家和思想家。此处通过典故强调儿子应以林则徐为榜样,学习他在政治和社会改革上的坚定立场和勇气。 2. 及吾身见马非鸦片之肃清:这句话表达了一种期望或愿景
【注释】 惟公:只有你。风流文藻:文学才华。冠:居第一位。兰陵:地名,在今山东菏泽县南,为春秋时期鲁国封地。孙叔:春秋时齐国大夫孙书的字。 【译文】 你以文学才华在吴中独步天下,兰陵是你家封地,你的曾祖父荀卿也曾作过令。 你儿子将要出门去,背着柴火在路上哭泣,你住的地方在哪里?伤心的人孙叔竟无田可耕。 【赏析】 此诗前两句写李超琼家世与成就。首句说李超琼的家族在吴中享有盛誉,其先祖曾是鲁国的大夫
【注释】 代汤寿潜挽汪洵联 公为儒林丈人,不独能书,雄视千古:您是儒家的学者,不仅仅是会写字,在历史上有名望。 我抱世界观念,愿以此意,质诸九原:我有世界的观念,愿意用这个观点来和您沟通。 【赏析】 本诗表达了作者对汪洵先生深深的敬意与怀念之情。首句“公为儒林丈人,不独能书,雄视千古”,是对汪洵先生的赞美之辞。他不仅是一位儒者,而且还是书法大家,他的作品被世人所敬仰。第二句“我抱世界观念
【解析】 本题考查对古诗文的鉴赏能力。解答此类题目,要结合诗歌内容和注释进行分析。 “挽何眉生联”中“挽”是劝勉的意思。“眉生”是诗人的字。此联的意思是:云彩遮蔽了天空,天下苍生都喝到它的恩泽。大云遮住天空,天下的百姓都得到滋润;朝露并非福分,世间的盗贼很多。“大云不出山”,比喻社会黑暗、政治腐败,百姓生活没有出路。“天下苍生饮其泽”指老百姓在统治者的统治下过着水深火热的生活。 第二联意思是说
【注释】 拓静安寺:建造在静安寺旁边。 艺竹栽花:种植竹子和花卉。 敢上规开府梨桃:敢于向开府的官员献梨和桃子(比喻为官者,也指诗人自己)。 征君:对友人的敬称。松竹:这里借指坚贞不屈的人。 把酒:摆酒席。 管弦夜月:用管弦乐器演奏的夜晚的月光。 纨绮清风:用华丽的丝织品制成的衣服的轻风。 【赏析】 这首诗描写了作者新居附近的环境,表达了作者对美好生活的向往之情。首句“新居拓静安寺之旁”