声教讫南天，滇海通波，玉斧画河嗤往代；
文章溯西汉，邛都按部，锦衣谕蜀艳当年。
【注释】
宁远府试院联：在宁远府的考场上所作的对联。
声教讫南天：声势已到南方的天空，意指声威遍及南方各地。
滇海通波：指云南省昆明市附近的滇池，这里借指云南省。
玉斧画河嗤往代：玉斧划过河流的景象，比喻治理国家的才能和手段。
文章溯西汉：追溯西汉时期的文章。
邛都按部：邛都是今四川西昌附近一个县名，这里是用邛都作地名来代表蜀地（今四川）。
锦衣谕蜀艳当年：指明朝开国将领傅友德平定云南叛乱后，曾以锦衣卫的身份巡视蜀地（今四川），那时他英武俊朗，风流倜傥，很受当地人民爱戴。
赏析：
这副对联是明代人所作，作者以“声教讫南天”开头，表达了作者对于自己的治水之功已经到达了南方天空的喜悦之情。接着“滇海通波”，“邛都按部”，作者分别以云南省的昆明市附近的滇池，蜀地（今四川）为象征，表明了自己的治水之功不仅已经达到南方，而且已经扩展到了整个中国。
而接下来的“玉斧画河嗤往代”，则是作者对于自己治理国家之才的自信表现。他认为，自己的治理能力就像玉斧一样，能够轻易地画出美丽的河流，这既表达了自己对自己治水之功的自豪，也暗含了自己治理国家的雄心壮志。
最后两句“文章溯西汉，邛都按部，锦衣谕蜀艳当年”，则更是表达了作者对自己治水之功、治国之道的自豪和自信。他认为，自己的治水之道不仅能够治理好南方的水患，而且还能追溯到西汉时期的治理之道，甚至能够影响到现在。同时，他还认为自己的治理之道能够影响到蜀地（今四川）的人，使他们受到他的治水之功的影响，这就是所谓的“锦衣谕蜀艳当年”。
整副对联既有对个人治水之功的自豪，也有对个人治国之道的自信，同时还蕴含了对国家未来的美好祝愿。
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