汝阴教授十三载，桃李成行已满庭。
陶令辞官慵结社，伏生有女解传经。
归看湖上芙蓉紫，笑亿盘中苜蓿青。
独惜许多奇字在，无从载酒问云亭。
秋日送秦广文 辞职还晋陵
汝阴教授十三年，桃李成行已满庭。
陶令辞官慵结社，伏生有女解传经。
归看湖上芙蓉紫，笑忆盘中苜蓿青。
独惜许多奇字在，无从载酒问云亭。
注释：
- 汝阴教授：汝阴是地名，这里指代作者担任的官职。教授，指教师或教授职位。
- 桃李：这里用来形容学生或弟子众多。
- 陶令：陶渊明，字元亮，东晋时期的诗人、辞赋家、散文家，被称为“五柳先生”。
- 辞官：（辞去）官职。
- 伏生：西汉时期著名的儒家学者伏胜，他有一个女儿名叫伏女（即伏皇后）。
- 云亭：指代作者自己，以云为喻，表示自己的高洁。
赏析：
这首诗是唐代诗人贾岛所作的《秋日送秦广文》。诗中描绘了作者对友人秦广文的深厚情谊和对他的美好祝愿。
首联“汝阴教授十三年，桃李成行已满庭”直接点明了作者的身份和经历。作者作为汝阴地区的教授，已经任职十三年，见证了无数学子的成长。这里的“桃李”比喻了学子们，而“成行”则意味着他们都已经各自走上了不同的道路。
颔联“陶令辞官慵结社，伏生有女解传经”则进一步描述了作者的生活状态和情感世界。这里引用了陶渊明（陶令）的例子，表示自己厌倦了官场的繁文缛节，不愿意再像陶令那样去结交朋友，只愿意在家中安静地读书、教学。同时，也提到了伏生的女儿，暗示了自己对她的关心和期望。这两句表达了一种淡泊名利、追求内心平静的心态。
颈联“归看湖上芙蓉紫，笑忆盘中苜蓿青”是全诗的高潮，也是作者表达自己情感的重要部分。这里描绘了一幅美丽的画面：湖水边的芙蓉盛开，颜色艳丽；桌上的苜蓿菜绿油油的，让人回忆起往日的美好时光。这两句表达了作者对友人离别时的不舍和对未来重逢的期待。
尾联“独惜许多奇字在，无从载酒问云亭”则表达了作者对友人未来的祝愿和自己的无奈之情。这里提到了许多奇特的字词，但因为时间流逝和人事变迁，它们已经不再存在了。因此，作者只能默默地感叹，无法将这些字词载入酒中，向友人请教。这两句表达了作者对友人的深深眷恋和对自己无能为力的无奈感伤。
这首诗通过对人物、事件和景物的生动描绘，展现了作者深厚的友情和对生活的热爱。同时，也表达了作者对过去岁月的珍惜和对未来的期待。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。