陶斯泳,泳斯游,教边氓为忠臣孝子;
后视今,今视昔,知中国有五帝三王。

这首诗描述了陶斯泳在新疆省戏台联的情景,通过对比历史和现实,表达了对中国古代文化和道德的尊崇。

诗句:

  1. 陶斯泳,泳斯游,教边氓为忠臣孝子;
    释义:陶斯泳,游泳游泳,教导边疆百姓成为忠臣孝子。

  2. 后视今,今视昔,知中国有五帝三王;
    释义:回头看看今天,再看看过去,才知道中国有过五帝、三王。

译文:
陶斯泳在水中游泳,教导边民成为忠臣孝子。现在回头再看,才知道中国有着五帝、三王。

关键词注释:

  • 陶斯泳(陶渊明):古代诗人,以其田园诗而闻名。
  • 泅游(游泳):指在水里游泳的动作。
  • 教边氓为忠臣孝子:教导边疆百姓成为忠臣孝子。这里的“氓”是指百姓。
  • 五帝:传说中的五位帝王,如黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜等。
  • 三王:指夏朝的禹、商朝的汤、周朝的文王、武王等三位英明的君王。

赏析:
这首诗通过描述陶斯泳在新疆省戏台上的教学场景,展现了他对边疆百姓的教育工作。同时,诗人通过对历史的回顾,表达了对中国古代文化和道德的尊崇。诗中运用了对比手法,从过去到现在的历史变迁中,揭示了中华民族悠久而辉煌的历史和传统美德。这种表达方式使得诗歌具有深刻的历史感和文化底蕴。

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