清代袁枚《题晚甘园联》释义

《春柳》是清代诗人袁枚所作的一首描写春天柳树美景的诗，表达了对自然的热爱与尊重。下面将逐句进行详释： 1. 欲诉衷肠万万条：诗句“欲诉衷肠万万条”描绘了诗人内心的情感如同千万条细丝一般，无法用言语完全表达出来。这种比喻突出了诗人内心的复杂情感和细腻感受，使得整首诗充满了情感的深度和广度。 2. 满身香雪未全飘：在这句中，描述的是春柳的新芽嫩绿、生机盎然的景象。“香雪”通常指的是白色的花瓣

万里青天月，三更黄鹤楼。 湘帘才手卷，汉水拍天流。 山影如争渡，渔歌半入秋。 深宵无铁笛，空自泊孤舟。 赏析： 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢的名篇，通过描绘黄鹤楼上的景象，表达了诗人对历史和自然的深刻感悟。诗的前四句“万里青天月，三更黄鹤楼。湘帘才手卷，汉水拍天流”勾勒出了一幅宁静而美丽的夜晚画面。诗人站在黄鹤楼上，眺望着满天繁星下的万里青天和明亮的月光，以及江面上的汉水流动

这首诗是诗人对朋友沈凡民的怀念之作。以下是逐句的释义和赏析： 浮生难挹鲁灵光，风义羊求事渺茫。 “浮生”指的是人生飘荡不定，难以把握；“鲁灵光”可能是指历史上著名的鲁国国君鲁庄公（前684年-前662年在位），他以贤德著称，被比喻为“鲁灵光”。这里的“难挹”意味着难以企及，表达出诗人对友人高尚品质和卓越才能的敬佩与怀念。 “风义羊求事渺茫”则表达了诗人对于友人追求正义

诗名：题沈凡民兰亭卷子 其一 先生垂老泪星星，行箧常携感旧铭。一代交情存笔墨，三人颜色付丹青。 注释：此诗是清代诗人袁枚的作品。 白话译文： 先生年事已高，眼泪却如星星般闪烁，他常常带着一份对过去的回忆和感慨。他的一生与一位朋友结下的深厚友情，这份情感如同笔墨一般被记录在纸上，而他与三位朋友的交往则仿佛已经化为画家笔下的色彩，永远留存。 赏析：

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要求学生在理解诗歌内容的基础上，体会诗歌的思想感情，然后结合诗句体会手法技巧。 “名字虚无姓渺漫”，首句就点明“盘古”这个传说中开天辟地的巨人的名字与姓名是虚妄的，渺茫的，没有具体的姓氏；这一句既照应了诗题的“冢”，也暗示了诗人对盘古的崇敬之情。接着“当年谁与葬衣冠”，诗人以设问的方式，表达了自己对于盘古死后埋葬情况的猜想

诗句如下： 生绡一幅红妆影，玉貌珠冠方绮领。 译文如下： 生绡制成的画像中，描绘着一位女子的容颜和装扮，她如同红妆一般美丽，头戴华丽的珠宝，颈间挂着精美的玉器。她的眼波流转如月，照亮了人间的景象，仿佛能夺走鸾篦上的光芒，让人为之倾倒。 注释如下： - 生绡（shēo）：一种轻薄透明而柔软的丝织品。 - 红妆：古代女子化妆的雅称。 - 玉貌：形容女子容貌如玉般美丽。 - 珠冠

【解析】 本题考查诗歌的赏析。此诗是诗人与友人在平望相会，同访玉川先生而作。全诗以“轻帆”、“梅花”开篇，描绘了一幅美丽的画面，表达了诗人对友人的思念之情。中间四句写景，后四句写友情，最后两句点明主旨。 【答案】 译文：轻快的帆船为我安慰离群索居之苦，得以见到梅花又见君。三径的青苔遮盖着草屋，一湖水面湿润着春天的云朵。风停篆字的影子微微地直着，雨歇时莺声逐渐地传过来

【译文】 汉水茫茫摇白浪，黄鹤楼上高踞浪花上。相传黄鹤在此飞来去，至今犹画仙人像。仙人一来不再来，我竟两次腾麻鞋。更值天公张玉戏，雪花片片飞瑶台。鹦鹉洲，汉阳树，远望迷离一匹布。妙手描成白泽图，长江化作银河渡。三十年看雪俱在家，今年看雪天之涯。达人行乐足向神仙夸，可奈想杀小仓山里千梅花。 【注释】 ①黄鹤楼：在今湖北省武汉市武昌长江南岸蛇山顶，建于公元223年。 ②汉水：指长江。 ③白浪

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点、表达技巧和思想情感的能力。首先要读懂全诗，然后逐句翻译并赏析，注意要结合诗句中的重要词语和句子进行理解。 “青芦叶叶动春潮”：意思是春天来临了，青芦的叶片摇曳着，好像在迎接春潮的到来；“满地月明仙鹤语”“碧天如水一枝箫”：意思是满地都是明亮的月光，仿佛听到了仙鹤的声音；“青芦叶叶动春潮”，意思是春天来临了，青芦的叶片摇曳着，好像在迎接春潮的到来。

【注解】 贾太傅：即晋贾充，为晋武帝司马炎的舅舅。他曾任司空，故称“太傅”。吴公：即吴质，曾作《赠故将军诗》以吊王浑，见《文选》。枉受：徒劳地受到。白首：指年老。 【赏析】 这是一首悼念友人之作。 首联是追忆与友人相识、交往的情事。诗人在长安见到洛阳老朋友，惊喜之余，便问：“先生今何官？”朋友答说：“贾充。”诗人又问：“何时见过？”回答说：“五十年前。”诗人当时才十四岁

【解析】 “挽金纤纤联”是全诗的关键，也是难点。“纤纤”指纤手，即女子的手指；“挽金”指拉起金线织成的丝线。“联”是“联袂”，即携手。“挽金纤纤联”意为：拉着纤纤小手一起携手。“纤纤”是形容女子娇嫩柔美的词语，这里用来形容手。 【答案】 “双拜花前”，是说与她一同来求学的同学在花下互相行礼致意；“已偿负笈从游愿”的意思是：已经实现了背起书本跟随老师学习的愿望。“五年灯下”

【解析】 本题考查学生对古诗文的鉴赏能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“逐句释义”就是要求对诗句进行注释和赏析。然后根据注释内容来分析，注意要联系全诗的内容来理解，最后还要写出自己的理解和感受。游敔山湾是这首诗的标题，也是这首诗的线索。首联“连峰如玦隐神湾，行到湾中峰又环”，诗人以夸张手法写山的连绵、回环，使读者仿佛身临其境；颔联“欲辨东西寻旧路，但从谷口认遥山”，诗人在游览时

诗句释义： 1. 尧舜出宫闱，宜闺阃名贤：尧、舜是古代传说中的圣明君主，他们出宫闱（即走出宫廷）成为民间的榜样。此处强调女性在家庭中应如尧舜般贤良，作为家庭的楷模。 2. 宜闺阃名贤，世以王佐帝师：闺阃（jǐn kǔn）指的是内室，“宜闺阃名贤”意味着女性在家庭中应该像古代的贤能女性一样，能够辅佐丈夫治理国家，教导儿子成为有用的人。 3. 期颐垂福荫，愿康强寿母：期颐（qī

【注释】 挽：吊；熊学骥：人名。 生祭有祠，楚国至今歌善政（指楚成王的功德）：楚国祭祀成王时，百姓歌颂他施行仁政，建立霸业。 风骚无主，秦淮那可丧斯人（指李白）：《诗经》中有《国风》《小雅》，后又有《离骚》等，都是诗人抒发自己的感情。如今没有诗人可以继承屈原的“风骚”了。 【赏析】 此诗是作者怀念友人李白而作。首联先叙楚国祭祀成王之事，再点出“风骚”二字；第二句则以秦淮为喻，暗指李白之死

【注释】： 挽唐静涵妾联：此诗为哀悼妻子的挽词，以落叶添薪、截发等比喻表达对妻子的哀思之情。 1. 落叶：借指妻子。 2. 添薪：烧火做饭时用树叶作柴。这里代指妻子在丈夫面前尽妇道。 3. 元相：唐玄宗李隆基的丞相张说（yuè），因事被贬，妻子也流落异乡。 4. 贫时妇：贫穷时的妻子。 5. 陶家座上宾：唐人陶渊明曾做过官，后来退隐田园，自号五柳先生，家中常设酒宴，与宾客共饮。妻子去世后

【注释】 袁：指袁世凯。戴：指戴鸿慈，袁世凯的亲信幕僚。联：对仗。 【赏析】 写诗人对友人的怀念和劝慰。诗中表达了作者希望友人能够早日成就大业的心愿，同时也抒发了自己因时运不济而无法及时参与其中、不能与友人共同实现大业的遗憾之情。全诗语言朴实无华，但意境深远，耐人寻味