呼来却弗应，顾时镇相视。
扶盆问水中，汝是谁家子。
相共揶揄嬉，似与周旋惯。
道是影非真，谁知形亦幻。
肖貌刘家法，形容高氏诗。
最怜玉笋种，尽是箨龙儿。
这首诗的原文如下：
呼来却弗应，顾时镇相视。
扶盆问水中，汝是谁家子。
相共揶揄嬉，似与周旋惯。
道是影非真，谁知形亦幻。
肖貌刘家法，形容高氏诗。
最怜玉笋种，尽是箨龙儿。
注释：
- 呼来却弗应：呼唤而来却不回应。
- 顾时镇相视：回头看时都相互看着。
- 扶盆问水中：用手扶着盆子询问水里是什么。
- 汝是谁家子：你是谁家的？
- 相共揶揄嬉：互相嘲笑嬉戏。
- 似与周旋惯：好像已经很习惯这样的互动。
- 道是影非真：认为影子不是真实的。
- 谁知形亦幻：谁知形体也是虚幻的。
- 肖貌刘家法：模仿了刘姓的家族画法。
- 形容高氏诗：形容的是高氏的风格。
- 最怜玉笋种：最喜欢像玉竹一样嫩的竹子。
- 尽是箨龙儿：全部都是像龙一样的箨（竹笋）。
译文：
召唤过来却不回应，只是回头望着彼此。手扶着盆子询问水中的是什么，你是谁家的子？互相嘲笑嬉戏，好像已经习惯这样互动。认为影子不是真实的，谁知道形体也是虚幻的。模仿了刘姓的家族画法，形容的是高氏的风格。我最喜欢像玉竹一样嫩的竹子，全部都是像龙一样的箨（竹笋）。
赏析：
这首诗描绘了一个人在池塘边玩耍的场景。他呼唤着池塘中的水草，却没有任何回应。他转向池塘的另一侧，看到了一只青蛙在荷叶上跳跃。他用手扶着盆子向水中望去，发现水中的水草摇曳生姿，宛如一幅美丽的图画。他好奇地问道：“你是谁家的子？”青蛙似乎听懂了他的话，便开始与他嬉戏。诗人通过描绘这一场景，表达了他对自然界的热爱和对生命的敬畏之情。同时，他也通过对青蛙形象的刻画，展现了自己的艺术才华和对传统绘画技法的借鉴。这首诗语言简洁明快，意象生动有趣，充满了生活气息和童趣，是一首非常优秀的儿童诗歌。
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