风日清且淑，溪流澹复湉。
文鳞泳碧澄，不辨鲤与鲇。
投饵偶饲之，匪学渔人贪。
依蒲任潜跃，争食群喁噞。
忘机鸥鸟集，知乐鱼儿忺。
物各含生生，妙意触目参。
【诗句释义】
- 风日清且淑，溪流澹复湉。：形容天气晴朗，溪水清澈平静。
- 文鳞泳碧澄，不辨鲤与鲇。：鱼儿游动在碧绿的水中，颜色鲜明如画。
- 投饵偶饲之，匪学渔人贪。：偶然投喂鱼食，不是贪婪地追求捕鱼。
- 依蒲任潜跃，争食群喁噞。：鱼儿依靠蒲草，自由自在地跳跃。
- 忘机鸥鸟集，知乐鱼儿忺。：忘记了捕鱼的机巧，鸥鸟聚集在这里，享受欢乐。
- 物各含生生，妙意触目参。：万物都蕴含着生命和生机，这种美好的意义令人深思。
【译文】
在晴朗的日子里，溪水清澈平静，鱼儿在水中畅游。它们的颜色鲜明如画，让人赏心悦目。偶尔投喂鱼食，不是为了捕鱼的目的，而是让鱼儿们自由自在地游玩。鱼儿依靠蒲草，自由跳跃，尽情享受生活的乐趣。忘记了捕鱼的机巧，鸥鸟聚集在这里，共享这片宁静的环境。万物都蕴含着生命和生机，这种美好的意义令人深思。
【赏析】
这首诗通过描绘自然景色和生物活动，表达了诗人对自然之美的赞美和对生命的敬畏。诗中的“风日清且淑，溪流澹复湉”两句，生动地展现了一个清新、宁静的自然景象，使人仿佛置身其中，感受到了大自然的美好。而“投饵偶饲之，匪学渔人贪”则揭示了诗人对捕鱼行为的看法，他认为捕鱼只是为了满足口腹之欲，而忽视了自然之美。这种思想体现了诗人对人与自然关系的思考，也表达了他对自然的敬畏之情。
诗中的鱼儿、鸥鸟等生物形象，都是自然的一部分，它们的存在和活动，使自然更加丰富多彩。“忘记机巧”、“共享这片宁静的环境”等词语，表达了诗人对这种和谐共生关系的赞赏和向往。这些生物的形象和活动，也给读者带来了丰富的想象空间，让人们更深入地思考人与自然的关系。
整首诗以优美的语言描绘了自然景物和生物活动，表达了诗人对自然之美的赞美和对生命的敬畏之情。同时，诗中的哲理思考也引发了人们对人与自然关系的思考，具有很高的艺术价值和思想价值。
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