底从天女问因由，结习消完自不留。
博得裳裳欺暖日，应教瑟瑟托寒流。
锦丛一散难重聚，华海皆春有独秋。
落叶拈题刚转瞬，推敲聊复畔牢愁。
【解析】
此首诗，作者自述因“落花”而触发的感伤之情。首联写诗人在落花中悟出了人生的真谛。颔联用典表达人生哲理。颈联抒发诗人对世事无常的感慨。尾联写诗人为落花所触动，吟诵出自己内心的愁情。
“底从天女问因由”，这是作者对“落花”的领悟。“底”即何，从何而来？“天女”指仙女，这里代指诗人。“因由”是缘由、来由的意思。作者说：我怎么会想到落花是因为天上有仙女下凡问因由呢？“结习消完自不留”，这是诗人对“落花”的领悟。“结习”指积习，“消完”指消解了，也即去掉了。“留”指留下。作者说：我的积习已消，所以落花自然不会留在枝头。“博得裳裳欺暖日”“应教瑟瑟托寒流”，这是诗人对“落花”的领悟。“裳裳”是衣裳，这里指花瓣。“衣裳”、“衣裳”谐音。上句说：落花的衣裳（花瓣）欺瞒着温暖的阳光，不肯让它照在自己身上。下句说：落花的衣裳（花瓣）却托付给寒冷的流水，不敢让它们沾湿。上句化用了《楚辞·九歌·湘夫人》中的名句“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃”，表现落花不愿沾污春光之意；下句化用了《楚辞·九歌·大司命》中的名句“风飒飒而西行兮，思纷糅而撩乱。”表现落花不愿被流水带走之意。“锦丛一散难重聚”，“锦”比喻落花，这里指落花。上句说：美丽的落花一旦散落在地上就再也无法聚集在一起了。这句与前两句一样，也是化用《楚辞·九歌》中的名句。“华海皆春有独秋”，这是诗人对“落花”的领悟。“华海”指盛开的花海，也即落花满地。上句说：所有的花儿都在春天里开放着，唯独只有落叶还在秋天里凋零。“华海”是盛开的花海，“独秋”指独自在秋天里凋零。这两句运用对偶手法，以“华海”、“独秋”作比兴，既写出了花开时节的美景，又写出了落叶凋零时的萧瑟，从而烘托出诗人对美好时光的留恋之情。这四句诗，通过咏物抒怀，表达了诗人对落花的怜爱和对美好时光流逝的惋惜之情。
末联“落叶拈题刚转瞬，推敲聊复畔牢愁。”这是诗人对“落花”的领悟。“转瞬”指转瞬间的意思，这里用来形容时间过得极快。“推敲”原指磨墨汁，引申为思考。“畔牢愁”指缠绕心头的忧愁，“畔”通“伴”。这两句是说：我刚刚吟诵完“落叶题诗”这一主题，又马上陷入深深的忧愁之中了。这两句紧承前四句而来。上句说：刚刚吟诵完“落叶题诗”这一主题，下句说：又马上陷入深深的忧愁之中。这两句运用对比手法，将咏物抒情与抒怀相结合，表达了诗人对落花的怜爱和对美好时光流逝的惋惜之情。
【赏析】
这首诗是诗人在落花中触发了感伤之情后写的一首七绝。首联写诗人在落花中悟出了人生的真谛，认为落花之所以能飘然而下并不因为有什么特殊的原因或目的，只是它本身具有一种自然的规律而已。第二联进一步用典表达人生哲理。作者说：我怎么会想到落花是因为天上有仙女下凡问因由呢？结习消完自不留。我的积习已消，所以落花自然不会留在枝头。第三联抒发诗人对世事无常的感慨。“博得裳裳欺暖日”，上句说：落花的衣裳（花瓣）欺瞒着温暖的阳光，不肯让它照在自己身上。下句说：落花的衣裳（花瓣）却托付给寒冷的流水，不敢让它们沾湿。第四联写诗人为落花所触动，吟诵出自己内心的愁情。第五联“锦丛一散难重聚”，这是诗人对“落花”的领悟。“锦”比喻落花，这里指落花。上句说：美丽的落花一旦散落在地上就再也无法聚集在一起了。这句与前两句一样，也是化用《楚辞·九歌》中的名句。第六联“华海皆春有独秋”，这是诗人对“落花”的领悟。“华海”指盛开的花海，也即落花满地。上句说：所有的花儿都在春天里开放着，唯独只有落叶还在秋天里凋零。“华海”是盛开的花海，“独秋”指独自在秋天里凋零。第七八两联“落叶拈题刚转瞬，推敲聊复畔牢愁”，这是诗人对“落花”的领悟。“转瞬”是转瞬间的意思，这里用来形容时间过得极快。“推敲”原指磨墨汁，引申为思考。这两句是说：我刚刚吟诵完“落叶题诗”这一主题，又马上陷入深深的忧愁之中了。这两句紧承前四句而来。上句说：刚刚吟诵完“落叶题诗”这一主题，下句说：又马上陷入深深的忧愁之中。这两句运用对比手法，将咏物抒情与抒怀相结合，表达了诗人对落花的怜爱和对美好时光流逝的惋惜之情。
全诗构思精巧，寓意深厚，语言精炼，意境深远，堪称佳篇。