士惟首四民，名在副其真。
道重继濂洛，地宁拘歙闽。
研精味经训，晰理守彝伦。
莫漫虚车饰，吾方企化淳。
【注释】：
士惟首四民——士，指读书人。首，首先、第一。四民，指士农工商。
名在副其真——名，名誉，名声。副，配称，符合。其，代词，指“四民”。真，真实、真诚。
道重继濂洛——道，儒家思想。重，重视、注重。继，继承。濂（廉）洛，即周敦颐，字茂叔，北宋著名的哲学家和文学家，著有《周子通书》。
地宁拘歙闽——地，地理环境。宁，安定。拘，限制。歙（xi），地名，今属安徽。闽，福建省的简称。
研精味经训——研，研究。精，精通。味，体味。经训，经典教义。
晰理守彝伦——晰，明白、清晰。理，道理。彝伦，儒家伦理道德规范。
莫漫虚车饰——莫，不要、不要如此。漫，轻率、随意。虚车饰，虚妄的车饰，喻为无实之物。
吾方企化淳——企，追求。化，教化、文化。淳，淳厚、质朴。
【赏析】：
这首诗是宋代大儒朱熹在紫阳书院对学生的教诲。朱熹（1130～1200年），南宋时期著名儒学家、教育家、理学家、诗人，字元晦，一字仲晦，号晦庵、云谷、紫阳等。他一生致力于教育事业，提倡尊师重教，培养了大批人才。朱熹的诗文作品丰富多采，风格独特，对后世产生了深远影响。他的诗歌语言简练，意境深远，善于运用比喻和象征手法，表达了他对人生和社会的深刻思考。
这首诗以“过紫阳书院示诸生”为题，意在告诫学生要重视儒家学问，注重修身养性，追求高尚的道德品质。诗中强调了儒家思想的崇高地位，指出学习儒家经典的价值和意义。同时，也告诫学生们要脚踏实地，不要轻浮浮躁，要珍惜时光，努力学习，为国家和社会做出贡献。
这首诗语言简练而有力，寓意深刻而明确。它不仅是对学生的教诲，也是对整个社会的启示。让我们从中汲取智慧和力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！