都想要拜相封侯，却也不难，这里有现成榜样；
最好是忠臣孝子，看来容易，问他做几许工夫。
【注释】
都：通“俱”，全部；现成：现成的榜样。
也：助词，表转折语气；焉能：哪里能够？
有：存在；现成榜样：现成的榜样。
最好：最合适；忠臣孝子：忠诚的臣子和孝顺的儿子。
易：容易；几许工夫：多少工夫。
【赏析】
这是一首咏物抒怀诗。全诗以议论起笔，先从现实说理发端，然后以设问收结，言简意明，寓意深远。
首句“都想要拜相封侯”一句，点出庙中戏台上人物的身份地位，他们都是身居高位的人物。第二句紧承上文，提出一个疑问：“却也不难。”这一句是全诗议论的重点。作者在议论时，没有直接说出自己的观点或看法，而是用“也”字来提示读者思考，这样更耐人寻味。因为“也”字是一个转折的字眼，它使诗句产生一种回旋跌宕之势。
第三句“最好是忠臣孝子”一句，是对前一句的补充，说明庙中戏台上那些人物之所以“也难”，是因为他们都不具备忠、孝的品质。第四句“看上去容易，问他做几许功夫”一句，则是对前面两句的进一步发挥，指出这些人物要想成为忠臣孝子，并不是一件容易的事。
这首诗表面上是咏物抒情，实际上却深刻地揭示了现实生活中的一种矛盾现象。它以议论起笔，通过设问收结，言简意明，寓意深远。
诗人巧妙地运用设问的修辞手段，既表达了自己的思想观点，又给读者留有思索的余地。这种艺术手法的运用，使得这首诗不仅具有鲜明的时代特色，而且富有深刻的哲理意味。
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