经术愁迂阔，文章悔琢磨。
从游非籍湜，愿学是邱轲。
隐几深沉惯，明镫诵习多。
此生真旦暮，不朽计如何。
【注释】
五服：古代丧服。古礼规定，亲属的丧服以服制远近为序，由近及远依次为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻。成志感：指《成皋志》。志，志书；感，感慨。
迂阔：迂腐，不切实际。悔琢磨：后悔过去过于雕琢修饰文章。
籍湜：人名。
邱轲：人名。
旦暮：早晨和晚上，比喻短暂。
不朽：永不磨灭，流传千古。
【赏析】
这首诗是一首怀才不遇的诗作。诗人在诗中表达了自己对经术和文章的厌倦和悔恨，以及对自己才华未能得到施展的无奈和遗憾。
第一句：“经术愁迂阔”，诗人表示自己对于经学感到厌烦，认为其中的内容迂阔不切实际。这里的“经术”指的是儒家经典学问，而“迂阔”则是指这些学问过于复杂深奥，难以理解。诗人通过这句话表达了自己对于经学的不满和厌倦。
第二句：“文章悔琢磨”，诗人表示自己对于文章也感到后悔，认为自己在文章中太过雕琢修饰，失去了原本的朴实和自然。这里的“文章”指的是文学作品，而“琢磨”则是指过度的修饰和雕琢。诗人通过这句话表达了自己对于文章创作的失望和悔恨。
第三句：“从游非籍湜”，诗人表示自己虽然曾跟从过一些知名学者学习，但最终并没有学到真正的知识和技艺。这里的“从游”指的是跟随学者学习和交往，而“籍湜”则是指那些知名学者的名字。诗人通过这句话表达了自己对于求学过程的无奈和遗憾。
第四句：“愿学是邱轲”，诗人表示自己虽然曾经有过这样的心愿，但现在却希望成为一个像孔子一样的人。这里的“邱轲”指的是孔子，他是中国古代伟大的思想家和教育家，以其深厚的学识和高尚的道德品质受到人们的尊敬。诗人通过这句话表达了自己对于成为伟大人物的向往和追求。
第五句：“隐几深沉惯”，诗人表示自己曾经长时间地静坐读书，习惯了这种沉静的学习生活。这里的“隐几”指的是一个人在室内读书或思考时的姿势，而“深沉”则是指这种姿势给人的感觉是沉稳和专注。诗人通过这句话表达了自己对于这种学习方式的喜爱和习惯。
第六句：“明镫诵习多”，诗人表示自己经常在明亮的灯下读书，背诵了很多经典文献。这里的“明镫”指的是明亮的灯光，而“诵习”则是指诵读和复习。诗人通过这句话表达了自己对于学习的热情和勤奋。
第七句：“此生真旦暮，不朽计如何”，诗人表示自己觉得自己的人生如同早晨和傍晚那样短暂，无法做到不朽。这里的“旦暮”指的是早晨和傍晚，用来比喻人生的短暂；而“不朽”则是指永远存在，不被时间所侵蚀。诗人通过这句话表达了自己对于人生短暂和无法达到不朽境界的无奈和感慨。