庾郎自诳夸重九，北海常类客无酒。
肯教白发负黄花，不为虚名留岘首。
人生能换几星霜，我非石心与木肠。
乾愁漫解只自慰，消长只系吾行藏。
弃书学剑犹有得，西斩楼兰北疏勒。
从军直到单于台，封侯万户何人哉。
图形未许凌图上，草檄观君试豪放。
山阴回时迹已陈，高阳大醉情何畅。
为君悲歌和哀筝，请君更草丽人行。
吴姬赵女两愁绝，一笑当时空目成。
行行且作归装束，子云校书入天禄。
一杯且复中圣贤，周南留滞谁我怜。
买田早约鸱夷子，相与躬耕不计年。

诗句“肯教白发负黄花”的注释：肯教白发负黄花，意思是不肯让年华逝去而留下遗憾。

赏析：这句诗表达了诗人对时光流逝的感慨以及对生活的态度，即宁愿珍惜当下，也不愿让岁月留下悔恨。同时，这也反映了诗人对青春的珍视和对老年的豁达态度。
以下是对这首诗更全面的分析：
从整首诗来看，诗人通过描述自己从军的经历以及与友人之间的交往，展现了其豪放不羁的性格和乐观的人生态度。同时，诗人在表达自己的情感时，也不忘融入历史典故和文化元素，如“子云校书入天禄”等，使得诗歌更具深度和广度。此外，诗中的语言风格也体现了诗人的个性特点，如直白、豪放，同时也不失婉约之美。
次韵承之重九是一首富有情感和哲理的诗歌，通过对个人经历和人生感悟的叙述，展现了诗人对生活的热爱和对人生的思考。

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