网疏由世教，讼息偶年丰。
圜土无留系，黎氓识变风。
时方还治古，令欲训民中。
宣布来千里，兴行自一同。
吏宁嗟画地，书亦简司空。
共对承平理，惟思尽至公。
网疏由世教，讼息偶年丰。
圜土无留系，黎氓识变风。
时方还治古，令欲训民中。
宣布来千里，兴行自一同。
吏宁嗟画地，书亦简司空。
共对承平理，惟思尽至公。
注释：
- 网疏由世教：意为法律宽严得当，合乎社会教化。
- 讼息偶年丰：意为诉讼减少，国家年景富裕。
- 圜土无留系：意为监狱空荡，犯人被释放。
- 黎氓：百姓，指老百姓。
- 时方还治古：意为当时正在治理古代的遗留下的罪行。
- 令欲训民中：意为法令要用来教化民众。
- 宣布：颁布、公布。
- 来：来到。
- 兴行：施行。
赏析：
这首诗是一首咏史怀古诗，作者钱塘周寺丞通过对历史典故的引用，表达了他对法治、道德和公正的看法与追求，同时也反映了他对于历史的反思和对社会现状的关注。
首句“网疏由世教”，意味着法律宽严得当，合乎社会教化。这反映了诗人对于法制的重视和对于法治精神的推崇。
接着“讼息偶年丰”，意为诉讼减少，国家年景富裕。这既体现了社会稳定和谐的景象，也反映了诗人对于政治清明、人民安居乐业的向往。
然后“圜土无留系”，意为监狱空荡，犯人被释放。这既是对历史刑罚制度的反思，也是对公正理念的追求。
接下来的“黎氓识变风”则是对民众觉悟的描绘，强调了民众的智慧和力量。
“时方还治古”，意为当时正在治理古代的遗留下的罪行。这既表明了诗人对于历史的尊重和理解，也体现了他对于历史责任的担当。
“令欲训民中”，意为法令要用来教化民众。这是对法律功能的一种诠释，强调了法律在社会治理中的重要作用。
“宣布来千里”，则表示法令已经颁布并广泛传播到各地。这不仅展示了政府的权威和决心，也体现了法治的普遍适用性和有效性。
“兴行自一同”，则强调了法令的统一性和一致性。这表明了政府对于法律执行的严格要求和对公平正义的追求。
最后两句“吏宁嗟画地，书亦简司空”，则是对官员清廉和法令严肃的赞美。这既是对官员的激励和鞭策，也是对法治精神的弘扬。
“共对承平理”，则表达了诗人对于和平安宁生活的向往和追求。这不仅反映了诗人的个人情感，也体现了他对国家和社会的关心和责任感。
整首诗通过咏史怀古的方式，表达了诗人对于法治、道德和公正的看法与追求，同时也反映了他对于历史的反思和对社会现状的关注。
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