危柯早得秋，羁鹤易知晓。
幽人带星起，古木叫孤鸟。
帘影一丈高，曙色万里杳。
人稀苍茫内，树立浩荡表。
安知南征云，不自厌纷扰。
秋光接岩气，终觉风味少。
红矜木蓉丽，白惜渚莲夭。
观妄眼已空，触物思还悄。
贺公岂真狂，有激或成矫。
归登神圣台，一笑万缘了。
【解析】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求”，然后根据诗歌的体裁特点进行分析概括，最后指出情感态度。答题时注意结合全诗分析诗人的情感以及手法等。本诗是一首七言绝句，共四句，每一句都是一个画面，分别描绘了一幅图画：早晨起床，看到秋天的景色；羁旅中的孤鹤容易知晓秋意；幽静的人带着星星起床，古树发出鸟叫声；帘影高高地升起，曙色万里无际；人稀少，苍茫一片，树立的高大伟岸；哪里知道南征的云，不自厌纷扰。秋光接岩气，终觉风味少；红矜木蓉丽，白惜渚莲夭；观妄眼已空，触物思还悄；贺公岂真狂，有激或成矫；归登神圣台，一笑万缘了。
【答案】
（1）早晨起来，看到了秋天的景色（或“清晨起床”）。
（2）羁旅中见到秋天的来临（或“羁旅中的孤鹤易于感受秋天的气息”）。
（3）幽静的人带着星星起床，发出鸟叫声（或“幽静的人带着星光起床”）。
（4）帘影高高地升起，曙色万里无际（或“日出时分，帘影一丈高，曙色万里杳”）。
（5）人稀少，苍茫一片，树立的高大伟岸（或“人稀苍茫内，树立浩荡表”）；哪里知道南征的云，不自厌纷扰（或“哪里知道南征的云，不自厌纷扰”）。
（6）秋光接岩气，终觉风味少（或“秋光接岩气，终觉风味少”）。
（7）红矜木蓉丽，白惜渚莲夭（或“红矜木蓉丽，白惜渚莲夭”）．
（8）观妄眼已空，触物思还悄（或“观妄眼已空，触物思还悄”）。
（9）贺公岂真狂，有激或成矫（或“贺公岂真狂，有感或成矫”）。
（10）归登神圣台，一笑万缘了（或“归登神圣台，一笑万缘了”）。