忆昔西山亮座主,曾有虚空解讲语。
唤得回头是马师,规鉴丛林照千古。
上人学禅不学教,禅教初无二门户。
一拳打破太虚空,知音不在频频举。

师亮禅者

忆昔西山亮座主,曾有虚空解讲语。

唤得回头是马师,规鉴丛林照千古。

上人学禅不学教,禅教初无二门户。

一拳打破太虚空,知音不在频频举。

注释:

  1. 忆昔西山亮座主:回忆起昔日在西山的亮座主。
  2. 曾有虚空解讲语:曾有一个虚空的解释和讲解。
  3. 唤得回头是马师:唤起了回头就是马师的领悟。
  4. 规鉴丛林照千古:规正并照亮丛林中的千年。
  5. 上人学禅不学教:上人学习禅而不学习教导。
  6. 禅教初无二门户:禅与教最初没有两个不同的门户。
  7. 一拳打破太虚空:用一拳打破了太虚空。
  8. 知音不在频频举:真正的知音并不需要频繁地举出。

赏析:

这首诗是一首赞美禅宗大师亮座主的诗作。通过回忆与亮座主的相遇和学习经历,表达了对禅师智慧和教诲的深深感激和敬仰之情。

首句“忆昔西山亮座主”直接点明了主题,回忆过去在西山与亮座主相遇的经历,表达了深深的怀念和尊敬之情。

第二句“曾有虚空解讲语”,进一步展现了亮座主的智慧和高深的禅学造诣,他用虚空来解释佛法,使得人们能够更深刻地理解禅理。

第三句“唤得回头是马师”,形象地描绘了亮座主的教学方式,他能够唤醒人们内心的觉悟,使人如同马儿一般回头,重新认识自我。这是一种非常深刻的教学方式,也是亮座主独特的教学特色。

第四句“规鉴丛林照千古”,则是亮座主对整个佛教丛林的教育影响,他用他的智慧和教诲,照亮了整个丛林,影响了千年以来的佛教发展。这是对亮座主极高的评价和赞美。

最后一联“上人学禅不学教,禅教初无二门户”,则进一步强调了亮座主的独到之处,他认为学禅并不一定要学习教法,而是应该直接从心灵深处去体悟禅的道理。而禅宗与佛教教义并无不同之分,这是对禅宗的一种独特理解和尊重。

最后一句“一拳打破太虚空”,则以生动的形象和比喻,展示了亮座主的高超武艺和深厚的禅学修为。他能用一拳击破太虚空,象征着他对禅宗的深度理解和实践能力。同时,这也是对亮座主人格魅力和影响力的高度赞扬。

这首诗是对亮座主的赞美之作,也是对禅宗文化的传承和弘扬。通过对亮座主的描述和赞颂,表达了对禅宗文化的深深敬意和热爱。

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