斜日明远树，落叶走空阶。
闭门寂无事，心澹境自佳。
美人期不来，此乐谁与偕。
岂无南飞雁，可以寄所怀。
所怀不可寄，孤云渺天涯。
【解析】
此题是诗歌赏析，考查考生鉴赏古代诗歌的能力。解答此类题目，考生要仔细阅读诗歌，从作者和诗歌的写作背景入手，逐句分析诗中描绘的景象，理解诗歌的情感，并结合题目的要求进行赏析。
首联“所怀寄何寺簿”，诗人将自己想要寄托于何处表达出来，这是诗人内心情感的一种抒发，也是对自身处境的一种写照，表现了诗人的无奈之情。
颔联“斜日明远树，落叶走空阶”，诗人通过写景来抒发自己的感慨，表达了自己孤独寂寞的心境。这两句诗运用了互文的修辞方法，将“斜日”与“空阶”两个不同意象联系起来，写出了自己内心的孤寂之感。
颈联“美人期不来，此乐谁与偕”，诗人以“美人”自比，将自己的孤独寂寞与美人的不来相对比，进一步抒发了诗人心中的孤寂之情。
尾联“岂无南飞雁，可以寄所怀”，诗人以“南飞雁”为喻，表达了自己对友人的思念之情。最后一句“孤云渺天涯”更是诗人情感的升华，表达了诗人对友人深切的思念之情，同时也表达了诗人对自由生活的向往之情。
【答案】
所怀寄何寺簿
斜日明远树，落叶走空阶。
闭门寂无事，心澹境自佳。
美人期不来，此乐谁与偕。
岂无南飞雁，可以寄所怀。
孤云渺天涯。
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