观鱼

【解析】 本题考查对诗句内容的理解能力。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，能准确把握诗人的思想情感，并结合着具体诗句从手法、主题等角度组织答案。 “江渚日夜归”，写江边渔翁日复一日地在江中打鱼；“江痕下汀矶”，写江流不断冲刷着沙滩上的小岛，使之变得平坦；“渔者不自劳，推舟就寒漪”，写渔者驾舟而归，顺流而下，不费力地将船驶进水中的浅滩；“得鱼乐几多，忽忘身在泥”，写渔人在捕鱼时的乐趣

【注释】 1. 观鱼：观察鱼儿。2. 小鱼喜亲人，可钓亦可网。3. 大鱼自有神，隐见谁能量。4. 老禅虽无心，施食不肯尝。5. 时于千寻底，隐见如龙章。6. 赏析：本篇是一首寓言诗。诗人通过观察鱼儿，寓意人世间的许多事。小鱼与亲人亲近，可以钓也可以捞；而大鱼则自有一种神秘力量，让人难以捉摸；老禅师虽然无心向善，但他却愿意施舍食物给饥饿的人；而在深不可测的大河中，有时还能看到像龙一样的水草

【译文】 老夫不能忍受热，赤脚坐在瓦上击鼓； 临池观赏游鱼，定睛仔细观察再三； 鱼儿特别害怕人，想要跳过河又不敢； 一条小鱼试着向前游，好像报喜没有其他缘故； 众鱼初想跟随着，忽然转身竟回去了。 时时传来一杯酒，忽然太阳就要落山去。 【注释】 ①老夫：诗人自称。 ②奈热：忍受不了。 ③跣足坐瓦鼓：光着脚坐在瓦片上敲打鼓。 ④定眼：注视。数：数算。 ⑤度：越过。 ⑥似报无他故

观鱼 清濠环城四十里，蒹葭苍苍天接水。 使君褰帷乘大舸，观鱼今从北阙起。 开门渔师百舟入，大罟密罾云雾集。 小鱼一举以千数，赤鲤强梁犹百十。 浊醪赏功倾瓦壶，公言锡爵争欢呼。 馀人不及色沮丧，数奇天幸相贤愚。 浓云吹雨寒萧散，置酒移船泊前岸。 暴殄天物古所矜，谁道于今为壮观。 赏析： 这首诗是唐代诗人王昌龄的《观鱼》。诗中描绘了一幅美丽的画面:清澈的河水环绕着城池，蒹葭苍苍与天空相接

【解析】 本题考查考生对古诗文的赏析能力。赏析诗歌，首先要了解诗歌内容，把握其主旨，然后分析其表现手法和语言特点，最后对其思想情感进行概括。解答此题，可从诗歌的意境、主题、手法和情感等方面进行分析。注意结合诗中的重点词语作答。 “观鱼”意思是观察鱼儿，即观赏游动的鱼。“波清日暖足优游”，描写了清澈的水波和温暖的日子为鱼儿提供了充足的活动空间。这两句写出了鱼儿在水波中游弋

观鱼 步屧石池上，观鱼坐短蒲。翻萍银拨刺，吹浪雪模糊。 沙白云光净，日斜岛屿孤。濠梁相对处，吾亦偶忘吾。 译文： 我踏着石阶走到水池边，坐在短蒲上观赏鱼儿游动。水花飞溅，仿佛是银梭搅动着水面；浪花涌动，又像雪花在水面上飘舞。阳光照耀下的池水清澈透明，云霞映照下的湖面一片洁净明亮。随着太阳慢慢西下，湖中小岛上的景物显得更加孤寂。站在濠梁桥上，遥望对岸，心中不禁感慨万千。有时候，我也会在此刻

【诗句释义】 1. 池阴树影凉，白小纷成队。 注释：池塘边上的树木投下阴影，使得环境显得凉爽；水中的小鱼白得像雪一样，它们一群群地游动着。 2. 吹絮圆沤续，触荷清露碎。 注释：微风吹动水面上的泡沫，使水面上的泡泡继续出现，而接触到荷叶上的露水则变得细小如碎玉。 3. 俄沉静却浮，忽遇惊还退。 注释：突然之间鱼儿平静下来，却又突然又浮起；当它遇到惊吓时又会后退。 4. 幸免钓丝忧，江鲈日充跂。

【注释】 1. 樊笼（fán lóng）: 鸟笼，比喻官场。 2. 清江（qīng jiāng）: 指长江。 3. 凫（fú）鹭：两种水鸟。 4. 泳陶（yǒng táo）：即“游泳”。 5. 溉鬵（gài bó）：灌溉。 6. 桐庐贤(xián)：指晋代人张翰。他见秋风起，想到家乡鲈鱼脍，便弃官归家。事见《晋书·张翰传》。 7. 蒙庄理：指庄周的思想。 8. 美人眷（juàn）日夕

观鱼 观看鱼儿的游动，观察自己的心情如何。 在水中自由自在地游来游去，身体却像一片树叶那样轻盈。 忘记了世俗的名利，就像鱼儿一样在水里畅游。 当疲倦的时候，就把书放下，到江边钓鱼休息一下。 听一曲沧浪调，让人心情愉悦，精神焕发

观鱼 鱼在水中生，人在水中死。 贪饵鱼上钩，失脚人下水。 人死鱼腹肥，鱼死人口美。 吁嗟鱼与人，恶乎不知此。 注释： 观鱼：观察鱼的生活习性。 贪饵：贪图饵食。 上钩：被钓上。 失脚：失去平衡或控制。 人死：人因贪饵而死亡。 鱼腹：指鱼的内脏。 人腹：指人的内脏。 吁嗟：叹息、感叹。 恶乎：何以致于如此？ 赏析： 这首诗以鱼和人的生活习性为喻，揭示了人类贪婪、愚昧的一面

【注释】 观鱼：观察鱼儿。濠，水边。数，数看。修鳞，梳理鱼鳞。潜渊：深藏在水下。饵，钓鱼的诱饵。垂纶，钓取鱼钩上的饵食。 【译文】 偶尔来到濠边仔细察看鱼的鳞片，鱼儿在水中游动悠闲自在。劝她别在深水中被鱼饵所迷，江边的渔夫们正忙着捕鱼！ 【赏析】 这是一首咏物诗，以人喻鱼，通过描写鱼儿在水中游泳的样子和人对鱼儿的劝诫，表达了对鱼儿的喜爱之情。诗人运用了拟人化的手法将鱼儿赋予了人类的情感

【注释】 观鱼：观察鱼儿游动的诗篇。 羽卫随行幄，逶迤绿水隈：侍卫跟随在车帷之后，缓缓地流到绿色小溪旁。逶迤，曲折。隈，弯曲处。 棹分寒藻入，波涌锦鳞来：船桨划开水面，把清凉的藻类搅动进来；波涛涌来，锦鱼纷纷浮起。棹，船桨。 网罟无空举，鳣鲂自暴腮：捕鱼用的渔网张开，没有捕到鱼；而鲤鱼、鲂鱼自己挣扎着要被吞食。罟，鱼网。 烹鲜供御馔，竟日豫清徊：新鲜的鱼肉供御用的食物，整天都留在宫廷中。豫清

这首诗是唐代诗人白居易的《观鱼》。下面是对这首诗逐句的释义和赏析： 1. 观鱼偶会心，属咏识穷理。 - 在观看鱼儿的过程中，我突然有了灵感，想要通过诗歌来表达我对自然的理解和领悟。 2. 水阔育鳞多，善恶无不有。 - 水域宽广，鱼类的种类很多，无论是善是恶，都存在其中。 3. 善为鲤与鲦，恶为鳢与鲇。 - 善良的鱼是鲤鱼和鲦鱼，而邪恶的鱼则是鳢鱼和鲇鱼。 4. 一般皆水族，黑白从可觇。

【解析】 本诗的注释中，“藻”是水草，“蒲”是水草。鱼在网下游来游去却不被捕捉，这是作者对鱼的同情，也体现了他的清高自洁之志。 【答案】 译文：池塘风静波纹平，池面绿影如镜光。鱼儿悠然游水中，蒲叶随波自在行。鱼不入网鱼自由，鱼鳞无须受惊吓。凭栏观鱼知鱼乐，微吟品鱼情更浓。 赏析：此诗为《观鱼》组诗的第一首。全诗以“观鱼”为题，描绘了一幅美丽的画面：曲池中的水波荡漾，碧绿的池水像一面明亮的镜