得家书

注释： 去凭游客寄，来为附家书。 今天知道消息，他乡且旧居。 熊儿幸无恙，骥子最怜渠。 临老羁孤极，伤时会合疏。 二毛趋帐殿，一命侍鸾舆。 北阙妖氛满，西郊白露初。 凉风新过雁，秋雨欲生鱼。 农事空山里，眷言终荷锄。 赏析： 这首诗是诗人在异乡的思念家人之情。全诗共分为八句，每句都充满了对家的深情和思念。下面是逐句的翻译和解释： 第一句：“去凭游客寄，来为附家书。”意思是说，我离开家乡的时候

【注释】 得家书：收到妻子的来信。 伤春渺渺独凝眸：伤春心绪茫茫，独自凝眸远望。伤春：因春天将尽而引起的忧伤。渺渺：形容视野开阔无边无际。凝眸：凝视。 黄耳：传说中的一种神马，传说能通人语。黄耳归时：黄耳神回家了。 跪得双鱼开尺素：书信中有双鱼形状的信物，是古代的一种信物，拆开它就像打开了一丈长的白纸，用来传递消息。 别来一日抵三秋：自从离别以来，一天的时间就像过了三个秋天一样久。

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力。解答此题的关键是在了解诗意的基础上，抓住重点词句来概括答案。然后，根据题目要求作答即可。 （1） “手剥鳞缄细细看”，是说拆开信封仔细地端详着，这里写出了自己收到家书后迫不及待的心情；“北堂垂白喜平安”是说自己的母亲白发满头，看到自己平安无事就非常高兴。这里的“北堂”代指母亲，“垂白”即满头白发；“喜平安”即高兴、喜悦。这是写自己收信后的喜悦之情

【注释】： 1. 北堂萱独雁行疏，旅梦通宵只敝庐。 2. 未暇拆封忙唤仆，先将安否问何如。 3. 得家书 4. 北堂萱独雁行疏，旅梦通宵只敝庐：北堂上只有一株孤独的萱草，它排列稀疏像大雁飞行时的行列，我整夜都在梦中漂泊，只能在简陋的陋室度过。 5. 未暇拆封忙唤仆，先将安否问何如：还没有来得及拆开信件，我就急忙地叫仆人来询问你的安危情况怎样了。 【赏析】： 这是一首思亲诗

【注释】 家书：指寄回家中的家信。塞外玉关（在今甘肃），金河（在今青海）阻去程：指玉关、金河阻隔，使去程受阻，不能成行。西征：指从西域出征。天时不与人心合：意谓天时不利，人的愿望得不到满足。寒窗：借指自己的住所。数雁声：即“数雁字”，因雁鸣声有节律，故以之为信。 【赏析】 这是一首思乡诗。首句写诗人的行程受阻，不得成行；次句写自己虽身在他乡，仍念念不忘故乡；三句写自己虽有远大的志向和抱负

注释： 得家书：收到家人的书信。 风沙来往稻粱谋，江北江南一岁遒：家乡的风沙往来，是我在江北江南度过一年的时光。 非为红楼断消息，待梅暗候自清愁：我并不是因为思念红楼而断掉消息，而是等待梅花开放，自己独自承受那份清愁。 赏析： 这首诗表达了诗人对家乡的深深思念之情。诗中以风沙、稻粱、江北江南等意象描绘了诗人在异地的生活状态，表达了他在异地度过一年时光的孤独与寂寞。同时

乌鹊每来檐外集，蛛丝时向眼边明。 心知有喜寻归路，今日音书果见迎。 注释：乌鹊在檐下来回盘旋，蜘蛛网常常出现在我的眼睛上。我知道有好消息了，所以急切地寻找回家的路。今天终于收到了来信，真的是如我所料。 赏析：这首诗是诗人收到家书后所作，表达了他对家人的思念之情。首句“乌鹊每来檐外集”，描绘了乌鹊在屋檐下来回盘旋的景象，暗示着家中有人来访。次句“蛛丝时向眼边明”，则进一步描绘了蜘蛛网上的光影

【注释】： 国步犹艰棘，不堪频问家：国家形势艰难，我无法频繁地询问家中的情况。 霜毛失翠葆，蒿目乱玄花：我的白发失去了往日的光彩，眼中充满了迷茫和困惑。 孤客知时节，殊方度岁华：作为一个孤独的旅人，我懂得了岁月的变迁和季节的更替。 干戈就休息，归理邵平瓜：战争已经结束，我们可以回家享受和平的生活。 【赏析】： 这首诗反映了诗人在战乱年代对和平生活的渴望和对家乡的思念之情。 首句“国步犹艰棘”

诗句：去凭游客寄，来为附家书。 译文：今天得知消息，他乡暂且居住。 赏析： 1. 情感表达：这首诗表达了诗人在旅途中对家人的思念之情。通过“今日知消息，他乡且旧居”这两句，诗人展现了他对家乡和家人的深深挂念，同时也反映了他在异乡漂泊的孤独和无奈。 2. 语言风格：杜甫的诗歌以沉郁顿挫、质朴真挚著称。《得家书》作为其代表作之一，语言简练，情感真挚。诗人用“去凭游客寄

【注释】 得家书：收到家信。久客：离家很久。秋又晚：秋天已晚。思家：想念家乡。 梦屡惊：做噩梦多次被惊醒。 空阶：空旷的台阶。闻叶落：听树叶落下的声音。 隔树见灯明：隔着树看到远处的灯火通明。 亲老：双亲年事已高。贫常健：家境贫穷但身体却很健康。 儿痴学未成：儿子不聪明，没有学会读书写字。 凄凉：悲伤。今夜月：今晚的月亮。 【赏析】 此诗写久客他乡之人收到家书后的所感。开头两句点明自己离家已久

这首诗是唐代诗人韦应物的名作。诗的首句“睡起相思劳寸心”，描绘了诗人在梦中与亲人相聚的情景，醒来后却只有深深的思念之情。第二句“卷帘无语立檐阴”，表现了诗人独自在屋檐下站立的场景，无声地感受着窗外的雨滴。第三句“故人千里碧云合”，描绘了远方的亲人在万里之外，如同碧云般遥远的景象；而第四句“斜日半川红树深”，则通过夕阳映照下的江边景色，表达了诗人对故乡和亲人的深深思念。

这首诗是唐代诗人杜甫的《得家书》。下面是诗句和译文，以及必要的注释： 1. 昨夜乡人到 - 注释：昨晚有家乡的人来访。 2. 家书喜见投 - 注释：家中来信，让人欣喜。"投"在这里意味着寄来，"喜见投"即看到家人的来信而感到高兴。 3. 展开三四读 - 注释：打开信笺，细细阅读了三四遍。 4. 添却万千愁 - 注释：阅读信件后，增加了许多忧愁。"万千愁"形容心中的忧愁之多，无法用言语表达

【解析】 本题考查理解诗歌内容，把握思想感情及赏析作者的观点态度的能力。解答此类题目，要读懂诗的内容，明确自己的观点态度，然后结合注释和相关诗句加以分析。“得家书”，得到家人的来信；“一纸乡书来万里”，指家信从千里之外寄来；“独怜游子客天涯”，可怜我这个在外漂泊的游子；“书中纵有千言语，总是丁宁早到家”，尽管家信上写满了千言万语，嘱咐我早日回家。 【答案】 译文：家书一到万里外

这首诗是唐代诗人杜甫的作品，名为《得家书》。以下是逐句解释和注释： 1. 隔岁才通此，一书真万金：这句话的意思是，我等待了一年才收到你的来信，每一封家书对我来说就像千金一样珍贵。 2. 时危作宦久，家远战场深：这句话表达了作者对当时战乱形势的担忧，因为战争已经持续了很长时间，而他的家乡又离战场非常近。 3. 惨惨屯黄雾，纷纷走绿林：这里描述了战场上的景象，浓密的黄雾笼罩着大地

【注释】 得家书：收到家信。 慈母：指母亲。 书中教诫意何如：书中的教诲和规劝是什么。 重言：多次提及。 王事：国家大事。 勤慎：勤恳慎重，小心谨慎。 倚闾（yǐ lǘ）：古代称里门旁的门闾，代指家乡。 【赏析】 《得家书》，是唐代诗人李商隐的作品。此诗写自己得到母亲的家书，读后感慨良多。首联“慈母书来三月初，书中教诫意何如”，以时间起兴，点明书信的来历。二、三两联，则直抒胸臆。“重言王事须勤慎

这首诗是唐代诗人孟郊的《得家书》。下面是逐句释义： 1. 得家书（得到家书） 2. 未读书中语（还没有读到书中的话语） 3. 忧怀已觉宽（忧愁的心情已经感到放松） 4. 灯前看封箧（在灯前查看装信的箱子） 5. 题字有平安（在信上写上“平安”二字） 译文： 我收到了你的家书，虽然还没有看到书中的内容，但我已经感到了一丝宽慰。我在灯前仔细检查着这封信，并在信上写下了“平安”两个字

【注释】 忽见平安字：突然看到家书。 封题是老亲：信封上的寄件人名字是老亲人。 自惊为客久：自从离家以来，时间已经很长了。 不敢述家贫：因为贫穷不敢告诉家人。 松菊纵多故：即使菊花和竹子（代表高洁的品格）有很多困难，但自己仍然坚持不屈。 路途惟一身：在路途中，只有我一个人。 临风应不尽，还问寄书人：面对着风吹动的书页，我的心情不能尽述，只能问候给寄书人。 【赏析】 这是一首写家书的诗

这首诗描述了一个人收到家书的情景，表达了他的欣喜和忧愁。以下是逐句释义和赏析： 1. 得家书：获得家书，收到家人的消息或书信。 2. 有子居吴地：儿子在吴地，也就是现在的江苏一带，远离家乡生活。 3. 无书到凤台：没有收到来自家乡的信，可能是由于距离太远或者其他原因。 4. 近因讴棹便：最近因为船只的便利，能够轻松地到达家乡。 5. 修得一封来：最终收到了一封家书。 6. 读罢愁还喜：读完信后

【解析】 本题考查考生对古诗的鉴赏和赏析能力。解答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求进行具体的分析。本题要求考生对“得家书”一诗逐句释义并赏析。 首先从“万里来从青海头，开封未读泪先流”可以看出诗人在收到家书后心情非常激动，而此时距离他离开家已过去了很长时间，因此他的心情异常激动。“万里来从青海头，开封未读泪先流”的意思是：离家万里从青海边走来

【解析】 1. 家书：指从家乡寄来的书信。 2. 惊喜：因意外而感到高兴或惊讶。 3. 开缄：打开信函。 4. 岁荒：年成不好，荒年。 5. 仗医难：依赖医生治疗困难。 6. 乞米：向邻居讨来一些米。 7. 无衣：没有衣服穿。 8. 羁客思：被流放的客人思念故乡。 9. 重叠写平安：反复书写，表达对家人的关心。 【答案】 译文： 收到家书，惊喜万分，打开后思绪万千。今年年景不好，生活窘迫