苏辙

《范丞相尧夫挽词二首》是苏辙所作的一首挽诗，通过赞美范丞相尧夫的品德和人生经历，传达了对其一生坚守忠义和道德的敬仰。以下是对这首诗的逐句释义及赏析： 1. 持身守忠恕： - 注释：持身，保持自己的操守；守，遵循；忠，忠诚；恕，宽容。 - 译文：始终保持忠诚和宽厚的品质（自持）。 - 赏析：诗人通过“持身守忠恕”这一句，赞扬了尧夫在保持个人操守和行为上的高尚品质，表达了对尧夫品德的认可和尊重。

《赠史文通奉议二首》是宋代苏辙的诗词作品，其原文如下： 墙北史居士，挂冠心转闲。 顶开人共怪，神去夜深还。 白雪微侵鬓，丹砂久驻颜。 从君欲问道，何日径开关。 接下来是对这首诗词进行逐句翻译和注释以及赏析： 诗句翻译与注释 - 墙北史居士：指居住在墙北的史文通。史文通，字子通，眉州眉山县（今属四川省）人。他是一位有学识、有才干的人，曾与苏轼一同登进士科。此诗中的“史居士”即指史文通

次前韵示杨明二首 晚岁有乐，天教闲适 苏辙，字子由，北宋文学家、政治家。其诗文作品多反映其忧国忧民之心，如《赤壁赋》便描绘出壮阔的江水与历史的沧桑。晚年虽遭贬谪，仍能保持高洁之志，常怀天下苍生。其书法亦有独特风格，笔势遒劲，意态生动。此诗作于他晚年时期，表达了对闲适生活的向往以及对友情的珍视。 诗中“晚岁有余乐”与“天教一向闲”两句，展现了诗人晚年生活之宁静，仿佛天意安排，让他远离尘嚣

吴冲卿夫人秦国挽词二首 赏析古典美文，感悟古人情怀 1. 诗篇释义 - 雅颂成章早 - 春秋发论长 - 风规留叔向 - 文采似中郎 2. 诗词译文 - 对吴冲卿夫人的安慰和对逝去亲人的思念之情 - 融入了对历史的回顾和对友谊的珍视 3. 关键词注释 - 雅颂：古代诗歌的一种类型，指《诗经》中的雅、颂两部分 - 春秋：古代史书，这里指历史事件或人物 - 风规：比喻道德风范 - 中郎

索居三首 平生亦何事，十载苦颠隮。 梦崄曾非崄，觉迷终不迷。 客居兼壮子，别久愧良妻。 稍讶音书阔，春阴道路泥。 注释：我一生也做不成什么大事，十年来一直奔波劳碌。梦中危险的事情并不可怕，醒来后也不会迷失方向。身在他乡还要抚养儿子，离别妻子很久感到愧疚。近来收到的书信很少，春天的道路又滑又泥泞难行。 赏析：诗的首句“平生亦何事”表明诗人在面对生活的艰难困苦时，并没有产生过多的抱怨或哀叹

【解析】 本题考查考生对诗词的综合赏析能力。解答此题，要结合诗歌内容理解诗意，抓住关键词句进行分析。“累朝宗内治，晚岁擅鸿勋”，写大行皇太后在朝廷主持内政，晚年独掌朝政，有很高的声望和威望。“立子得元圣”，指大行皇太后的长子即皇帝，称帝后能尊奉太后，使太后感到欣慰。“收帘奉长君”，指太后为皇帝理国事，尽心尽力。“一言消横逆，多难弭纷纭”意思是说，太后以仁爱宽厚之心化解了皇帝与大臣之间的矛盾

注释： 甘井元依庙，平湖亦近城：甘泉（今陕西临潼）的泉水来源于一座庙宇，平湖（今西安西北的护城河）也靠近城市。 幅巾朝食罢，芒屩雨中行：戴着头巾早晨吃完饭后，穿着草鞋在雨中行走。幅巾，即幅巾，古代的一种头巾。 扰扰初何事，悠悠毕此生：忙碌忙碌碌地开始，却不知道究竟为了什么，最终也就这样度过了一生。 欲邀东郭叟，烦子作郊迎：想邀请东郭先生来参加郊游，麻烦你了。东郭叟，指东郭先生，传说中隐居不仕的人

【解析】 题干要求分析诗句，注意“叹”“遗”等词。 【答案】 译文：国老相随尽，家风慨独存。见夫成相业，听子得忠言。气节惭多士，声华盛一门。平生高义重，未易俗人论。 赏析：“国老”指元代大臣吴澄（号玉渊），字伯凝，真定人；“相随尽”即“相随尽瘁”，“相随”是陪伴的意思，“尽”是竭尽、全力以赴的意思；“家风”指家庭风气，这里指家族的风气和风尚，“慨独存”意为感慨地独自存在；“成”是完成，成就之意

唐修撰义问挽词二首 家风延续，遗直永存 1. 家风传承 - 历史背景与文化价值 - 家族教育传统与现代意义 - 对后代影响及示范作用 2. 节见南迁后 - 南迁时期政治动荡与个人情感 - 家族成员南迁后生活变迁 - 家族凝聚力在逆境下的体现 3. 神凝未瞑前 - 临民法度与治理理念 - 训子成篇与家庭教育经验 - 家族责任感与使命感 4. 临民旧有法 - 法律制度与治理实践 -

我返回南荒的日子，你重新君临旧地的开始。 在轻松愉快的交谈中宽解老病之人，旗帜飘扬护卫着茅庐。 虽然酒盏已开但杯数不多，溪堂到达尚且疏远不近。 谁说生死相隔有天壤之别，就在这短短旬日之间。 注释： 1. 唐修撰义问挽词二首：指唐代诗人王勃为友人王义问写的两首悼亡诗。 2. 返南荒：回到南方的荒凉之地。 3. 君临：治理。 4. 笑谈：以笑谈的方式。 5. 旌旆：古代出行时用的一种装饰