查慎行

【注释】 1. 自题庐山纪游集后：我自作诗以记庐山游。 2. 半生读书不得力：一生勤奋读书，未能成功。 3. 浪走风尘嗟暮色：奔波劳碌，感叹日暮之时。 4. 名山五岳杳无期：名山大川，遥不可及。 5. 此日匡庐面初识：今日才真正见到庐山。 6. 千秋物象递显晦：千秋万物的变化和景象逐渐显现。 7. 几辈闲人肯登陟：历代多少悠闲的人不愿意攀登。 8. 谪仙头白倘归来：想象仙人李白白发归来。 9.

【注】柴桑：陶渊明的故居，在今江西九江。栗里：地名，在今江西九江南。靖节祠：《晋书·陶潜传》载：陶渊明曾任江州祭酒，因不堪忍受上司的欺压和污蔑而辞官归田，躬耕自资。后隐居于庐山东林寺旁，以“五柳先生”自喻。此诗写诗人寻访陶渊明故居之事。 【译文】 我到柴桑去寻访陶渊明的旧居，那地方本来跟栗里是连着的。 这里住的是高尚有德的人，土产物产都很清新美好。 风吹动紫芋苗，下雨时红莲米绽开。

【注释】： 栖贤寺阻雨示角子禅师 七尖峰埋烟一坞，五老神情皆下俯。 携来杖顶昨日云，洒作灯前夜来雨。 石头路滑不可行，游人早起祈天晴。 禅翁劝我且吃饭，同向空堂坐水声。 【赏析】： 这首七言律诗，描写了诗人游山的所见、所思和所感，表达了诗人对大自然的热爱与向往，以及对人生哲理的思考。 第一句“七尖峰埋烟一坞，五老神情皆下俯”描绘了一幅山水画卷，山峰如七尖峰般耸立，烟雾缭绕于山间

这首诗是明代李东阳的《匡南古道》。下面逐句释义： 呰口下山 诋毁之口，形容山路险峻。 匡南古道谁开辟，悬溜垂丝通一脉。 匡南古道是谁开辟的？从山涧垂下的水帘，就像一条细丝。 劣容半足百八盘，直注双眸五千尺。 我勉强能走完这百八盘的山路，眼睛直视前方，仿佛能看到五千尺的距离。 灵区再上苦不易，步步别山多可惜。 继续攀登到那片神秘的区域需要付出很多努力，每一步都让人遗憾。 举头却望昨所经

【注释】 长风入林：形容风势强劲，林中树木摇曳。瘦蛟舞：形容秋风劲吹，蛟龙在林间翻腾跳跃。万叶低昂：形容树叶在秋风中纷纷扬扬、高低起伏的样子。争仰俯：争着向上或向下倾斜。劈开玉峡：比喻将画中景物从画面上“劈开”，使观者更清晰地见到。晴虹：雨过天晴后天空中出现的彩虹。倒射霜空：彩虹倒映在霜白的天空中。撒红雨：形容彩虹如雨一般绚烂多彩地洒向大地。中间几株尤耐霜：其中几棵特别耐得住寒霜考验的树

这首诗是一首咏瀑布的古体诗。以下是逐句释义： 1. 玉峡亭观瀑 注释：在玉峡亭观赏瀑布。玉峡亭可能是一个观赏瀑布的地方。 2. 女娲炼石手，年久漏微罅。 注释：传说中，女娲炼石补天，她的手指变成了石头上的裂缝。这表示瀑布的形成和存在。 3. 银河忽垂天，峰顶劈二华。 注释：银河从天空垂下，山峰上有两个瀑布如两条白练。这描绘了瀑布的壮观景象。 4. 阴寒透毛发，观者初可怕。 注释

【注释】 聪明泉：即“洗耳泉”。相传春秋时，孔子曾在此洗耳。后以“聪明泉”、“洗耳泉”代称清泉美地。石上：泉水旁的石头。顽童：顽皮的孩子。漱(shù)：漱口，指用口喝。清甘：清凉甜美。谓可惜：认为可惜，意即觉得惋惜。我旋被彼笑：意思是说，我很快被顽皮的孩子笑话了。浣手：洗涤双手。向澄碧：朝着清澈碧绿的水。人苦不自量：人太不知自己的分量。无端分别多：无缘无故地分开很多。饮牛与洗耳

注释： 吾生苦失学，悔往思补来。 一经未精通，赋命多邅回。 腼颜扣名区，洞户呀然开。 登堂挟浮气，静者恐见猜。 此来为求友，庶几遇奇才。 之子杜门处，阶前长苍苔。 昔年充国宾，群彦多追陪。 脱身出京洛，振步凌崔嵬。 为儒务其醇，好勇知所裁。 士方处贫贱，有识羞良媒。 词章技尤卑，小草殊根荄。 读书不闻道，枯朽安足摧。 古来名师儒，所以重草莱。 译文： 我一生很苦于没有学问，后悔以前没有好好地学习

月下步入邻庵同杲公 寻山翻苦忙，忽忽度长日。 徘徊抚良夜，清景殊未毕。 邻僧闭门早，避月不肯出。 客来扣柴门，带月入尔室。 空堂琉璃暗，古佛黑如漆。 不有好事人，清光为谁溢。 译文： 在月光照耀下走进邻居的庵堂，与杲公一同寻觅山林之美， 虽然辛苦地寻找却总是匆匆忙忙，度过漫长的时光。 我在宁静的夜晚里徘徊不已，美丽的景色还没有全部欣赏完毕。 邻居的和尚早早关门避光，不愿出来见客。

【解析】 本题考查对诗歌内容、语言风格、思想感情的理解和分析能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。本题为理解型默写题，答题时要注意审清题干要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释