屈大均

【解析】 此题考查考生对诗歌的鉴赏能力。首先理解诗句内容，然后把握作者的情感态度和表达的思想情感，分析其艺术表现手法。本题要求“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”考生要仔细阅读诗歌，注意诗中的关键字词。 （1）“鲤鱼何盘盘，瓠叶何幡幡”，鲤鱼盘盘，瓠叶翻风，形容兄弟之间欢乐的气氛。 （2）“弟兄相燕饮，其乐如新昏”，兄弟欢宴

【解析】 本题考查诗歌内容的赏析。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，结合具体的诗句，从内容和结构两个角度进行分析理解。 “后会庶不移，参商有见时”：意思是说以后相见的时候不会改变；虽然天各一方，但相见的时间总会到来的。 “红日生沧溟，万物蒙其辉”：意思是太阳升起在沧海之上，万物都沐浴着它的光辉。 “矧我体道人，金石宁或亏”：意思是况且我是修炼得道的人，即使是金石也会被磨损。 “飒飒霜下草

【注释】 诸葛王佐才，乃慕乐将军：诸葛亮有王佐之才。 燕昭本姬姓，豫州亦懿亲：燕昭王本是姬姓，而东汉的豫州刺史是曹操，因此曹操是曹魏的懿亲。 齐破将尊周，霸业为桓文：齐王田横被项羽所破，但最终尊奉汉朝（汉高祖刘邦）为正统；后来曹操建立魏国，成为历史上著名的“三国鼎立”时期的重要人物。 为燕振积弱，周命亦维新：在北方的后燕时期，张华曾经努力振兴国家，使得后燕得以维持一段时间

注释： 枯鱼日衔索，高树多惊风 - 枯鱼（指自己）每天都在衔着绳索（比喻困境），高耸的树木经常被风吹动。 我亲已白发，我行犹转蓬 - 我的亲人已经变老了，而我仍然在外漂泊如蓬草般无根。 仲繇嗟负粟，冉子念尸饔 - 仲繇和冉子都在感叹自己贫困，而没有粮食吃。 携手出东门，泪落尘埃中 - 我和你手拉手走出东城门，泪滴在尘土之中。 蛇脂已耆乾，龙饥尚未充 - 蛇的油脂已经干涸了，而龙却还没有吃饱。

淮阳昔学礼，故能敬老父。 长跪纳履时，强忍甚可取。 少年虽任侠，喜与老人伍。 四皓奉手行，不敢越规矩。 所师尽黄发，深藏若处女。 甚悔博浪沙，徂击徒豪举。 注释解释： 1. 淮阳：指张良在淮阳（今河南省周口市）拜师于黄石公学习兵法。 2. 故能敬老父：因此能够尊敬老人。 3. 长跪纳履：长跪在地上给长辈或尊敬的人脱鞋。 4. 强忍：尽力忍住。 5. 少年：年轻时的自己。 6. 任侠

赠别武昌陈子山昆弟之作 江汉何滔滔，其神足纲纪。 大别如长城，中分南国水。 君家高冠山，黄鹄当门峙。 形势雄湖湘，人才争郁起。 昔我客汉阳，求友得一士。 岂知君弟昆，乃在吾桑梓。 伯仲圭璋姿，青云翘玉趾。 所得凤凰毛，多分诸季子。 三百日弦歌，情礼为终始。 贤父师于家，金玉相涤理。 扬粤观人文，化成察所以。 颜曾昔童蒙，造道莫能止。 年少圣所畏，惭予将暮齿。 清夏珠江湄，饮饯交壶矢。 执手情依依

垂老 衣敝何尝补，履决何尝组。 勉力糜粥间，艰难事慈姥。 叱咤及犬鸡，亲前敢有怒。 深爱在婉容，白头若孩乳。 有妇布襦裾，割烹未为苦。 膝前黄口儿，不使分馀脯。 译文： 垂老之年，衣服破旧却不曾修补；鞋子磨损了却未曾缝补。 我勉强吃着稀粥，艰难地照顾慈爱的外婆。 大声呵斥，连鸡犬都感到害怕；面对外婆，我不敢有丝毫的恼怒。 深深的爱意藏在温柔的笑容中，白发如孩童般稚嫩。

【译文】 我求二桥山的画工，为你画出三闾大夫的形象。 先生怀有高尚的节操，日夜思念古人。 清晨漱洗九阳之水，为我将三闾大夫的模样。 眉毛弯弯像斗一样，衣服飘飘像春天的云彩。 云中的嫣笑好像含笑，望见如同扶桑国的君主。 正气得到合理的归宿，变化都是我的本性。 下为兰花生长滋茂，上为日月照耀辉煌。 你暂且虚心等待，鬼神将来前来投奔。 他的小处可以进入无内，他的大处广阔无边。 【赏析】

这首诗的作者是李白，他是一位非常著名的唐代诗人。他的诗作风格豪放，想象丰富，语言生动。 以下是这首诗的逐句释义： > 1. 茹荼甘若荠，慷慨荆蛮地。 > 译文：吃下苦涩的食物如同吃到荠菜一样甘甜，慷慨激昂地生活在荆楚之地。 > 赏析：这句诗表达了诗人对家乡的深情厚意，也体现了他对荆楚大地的热爱。 > 2. 猛虎不忍射，爱彼爪牙利。 > 译文：凶猛的老虎不忍心去射击它

垂老 死者日以安，生者日以危。 旻天何不怙，人命轻如泥。 玄云一蓊郁，白日去安归。 长夜终不晨，胶胶劳鸣鸡。 我生慕夷皓，垂老益调饥。 苦节同妻孥，捃拾难自资。 絮巾布襦裙，单复亦随时。 薄馔荐先公，泪下如绠縻。 不义而富荣，毋乃辱亲为。 注释： 垂老——形容年纪大的人，这里指诗人自己。 死者日以安，生者日以危——死去的人一天比一天安稳，活着的人一天比一天危险。 旻天——天空，这里泛指上苍。