王之道
这首诗是唐代诗人李白在和韦苏州游灵岩山寺时，写给言上人的诗作。 我们来看第一句：“我老懒成癖，贪此林泉幽。” 这里，“我”指的是作者自己，他自比为“老”，形容自己的年岁已经很大了，但仍然保持着对自然的热爱和向往，这种“懒成癖”的习性让他更加喜欢自然中的宁静与美好。而“贪此林泉幽”则表达了他对林泉之美的深深眷恋和追求。 第二句：“谁令吴中来，两月乘江流。” 这里
【注释】 青青原上草，初生殆毫芒。 迩来没蓬蒿，似有三尺强。 春晖主发生，万物资馀光。 迟迟虽不暴，萋萋自能长。 条风与谷雨，其功固难量。 予尝优劣之，岂得相辈行。 大哉发生恩，欲报不可偿。 东野古纯孝，作诗本肝肠。 怀亲感春晖，义见游子章。 凯风亦远矣，此道何茫茫。 惟馀东野诗，千古遥相望。 张公雷江人，鸡群鹤昂昂。 冰鱼与冬笋，志慕孟与王。 结庐守松楸，至行称淮乡。 我不识君面，因诗得其详。
【注释】 阿遵：和尚。 相从：互相交往，一起生活。 行肥形愈瘠（jí）：身体瘦弱，但道骨清刚。 维卫录：佛教经书《维摩诘经》的简称，其中记载了维摩诘居士与文殊师利菩萨辩论佛性的故事。 法华山：即五台山，佛教四大名山之一。 西土：指西方净土，佛教语。 镂板播疏谬：刻印成书，传播错误。 天衣：佛教中的袈裟，又称“法身”，象征佛法。 岩窦（dòng）：山间洞穴。 高谈：高谈论说。 濠寿：地名
【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时，首先应通读全诗，了解诗意，然后观其形式，从体裁、手法（抒情方式、表现手法等）、内容（主题、思想情感等）等多方面分析。答题前先答出“次韵慧上人见寄”的意思，即：次韵慧上人的诗作《次韵慧上人见寄》。然后根据题目要求逐句分析，指出每句的大意，最后总结全文主旨。 “别来六改岁，想遍江南山”，这两句的意思是：分别以来，已经六年了，我走遍了江南的群山。
这首诗是苏轼为源上人所写的一首赠诗。下面是逐句的释义和赏析： 1. "解衣振林霏"，意思是解开衣服，让清凉的树林中的雾气散去。 2. "攲枕听檐溜"，意思是斜倚枕头，聆听屋檐下流水的声音。 3. "饥肠欲雷鸣，病耳忽牛斗"，意思是饥饿的肚子好像要爆炸一样，生病的耳朵突然听到了牛和斗的声音。 4. "自嗟兵火馀，十载困淮右"，意思是自己感叹过去战乱之后，已经十多年没有安顿下来。 5.
【译文】 去年六月，我从临安到相州。 滂沱大雨一夜下，山原都变成水。 我俯仰又再入秋，秋天干旱田里的沟渠干涸了。 庄稼枯槁已尽收，百姓空自叹声声。 我从相州来，朝云起在巑岏。 油然遍满寰宇中，半道濡湿征马鞍。 正午来到君家门，檐声落在惊湍滩。 黎明察看大田里，青青禾苗已可看。 会见百室盈门庭，陋巷饱尝一箪餐。 为何唯独解君忧？我心稍微宽一些。 遍地芳草多卉木，秋日炎炎苦摧残。 柯叶顿欣荣秀色
诗句解读与赏析朝日不受雾，晴光似晖晖。 —— 此句描绘了清晨的西湖景色，朝日初升，阳光明媚，仿佛被霞光照耀，充满了生机和希望。 忽然快我心，清风为解围。 —— 诗人感受到一种突然的喜悦和心灵的解放，可能是因为感受到了大自然的宁静和美好。 坐见九里松，旌幢碧相依。 —— 在湖边观赏九里松，看到其旗帜般的绿意相互依偎，给人一种和谐安宁的感觉。 天竺了在望，上有祥云微。 —— 远看天竺寺
【注释】： ①云峰：指山峰。②去年：前一年。③大洪老：即大洪法师，唐代高僧。④江北岸：指北方。⑤说禅相：讲佛理。⑥沤灭冰且泮：指冰雪融化，大地回春。⑦妙湛师：妙湛大师。⑧接踵还旧观：指后辈弟子接踵而至，恢复旧观。 【译文】： 前年离开山中的时候，大雪纷飞正撩乱人意； 殷勤的大洪法师挥笔写真赞，劝化世人修行佛法； 为说明佛教中的菩萨，他拿着钵盂在江北岸； 想用佛法来启迪那些迷途之人
对雪二首再用前韵 我笑袁司徒，闭户雪中市。 高眠罢炊爨，冰榻对瑶砌。 岂如王孝伯，鹤氅斗清媚。 随风杨柳花，纵横扑襟袂。 冬温犯春令，破白已为瑞。 何妨盈地尺，万井共欢慰。 草木含馀滋，山川郁佳气。 清寒入诗骨，敢问酒价倍。 日月同过鸟，燔烈又兴岁。 老大不足悲，吾今但心醉。 【注释】 （1）袁司徒：指袁宏，字彦方，“建安七子”之一。曾官司徒，故称。 （2）闭户雪中市：关上门在雪天中买物。
【解析】 1．本题考查诗歌内容、写作背景及作者情感的把握。解答此类题目，首先要审清题干要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”。然后浏览全诗，理解诗意，体会诗歌的情感。此诗是唐代诗人韦应物在任滁州太守期间所作，诗人以清新淡雅的语言，描绘了一幅夏日乡村图景，表达了诗人对自然景物的喜爱之情