林朝崧

【解析】 题干要求“赏析”。解答此类题目需要我们在通晓全诗大意的基础上，结合诗歌的写作背景、作者生平以及注释中的信息进行分析。题干要求“赏析”，所以首先要从思想内容和语言风格两个方面来分析。思想内容主要是要分析诗歌的主旨，注意结合注释中的“联步出禅宫”“商量此种菜”等进行理解；语言风格方面主要分析诗歌的表达技巧，如修辞手法、表现手法（对比、衬托、动静结合、虚实结合）、抒情方式、用词造句

诗句释义： 1. “一线相援引” - 描述风筝与线相连，如同一条线将风筝固定在空中。 2. “秋风着意吹” - 秋天的风特别强劲有力，使得风筝得以升空。 3. “势狂云亦避” - 风筝飞行时，强劲的风使其足以让周围的云朵也避开，展现出其高速飞行的特性。 4. “飞疾鸟难随” - 即使像飞翔的鸟类，也很难追上这样的风筝，显示出其极高的速度。 5. “莫道鶱腾后，长无坠落时” -

题杨寿若明经 夫子沧洲逸，相逢叹黍离。可怜逃难后，更赋悼亡诗。 尘土埋琼树，霜风凋玉芝。 廿年琴瑟好，弦断为君悲。 译文： 在广袤的沧洲之上，我独自飘荡，与你相遇时叹息着历史的变迁。 可惜在逃亡之后，我们再次面对死亡的现实，你不得不再写一首悼亡诗。 你的坟墓已经被尘土掩埋，就像那美丽的琼树被遗忘；寒风吹过，凋零了你的玉芝。 二十年来我们琴瑟和谐，如今却因你的离去而感到悲伤，仿佛琴弦断裂一般。

【注释】 秋日杂兴：秋天的杂感诗。无尘事：没有琐事。户不开：门户不关。残暑退：残余的暑气渐渐消退。早秋：指初秋。梦里家山远：梦中思念家乡的山水。节序催：节气催促。鸣蝉与落叶，并使客心哀：鸣蝉声和落叶声，让人感到伤感。 【赏析】 这是一首写秋景、抒离情的小诗。前两首描写了作者在旅途中所见之景，后三首则抒发了诗人在异地他乡的思家之情。全诗以“秋”为题，紧扣季节特征。诗一开头就点出“秋”

诗句释义 1 无策济时艰：没有策略来应对当前的困难。 2. 悲秋晋水间：在秋天的晋地（可能是地名）感到悲伤，因为这里的秋天和其他地方不同。 3. 风鸣城外杵：风在城外吹动用来捣衣的木杵。 4. 木落雨中山：树叶落下，落在山间的积水中。 5. 鲤郭花如霰：鲤鱼城（可能是地名）的花儿像小雪一样飘落。 6. 蚶江月似环：蚶江的水面上月光像圆环一样洒落。 7. 异乡饶景物：在外地看到各种风景。 8.

《题杨寿若明经》是一首清代的悼亡诗，作者是林朝崧。该诗通过对杨寿若生活状态的描绘，展现了诗人对其妻子的深切怀念与无尽哀思。下面将逐句解释诗句的内容，并附上必要的注释和赏析： 1. “举案已无妇”：描述了家中原本有主内持家的妇女，现在却已不复存在。这里的“举案”指的是古代的一种礼节，表示侍奉或侍餐，而“无妇”则意味着失去了这样的生活伴侣。 2. “应门仅有僮”

以下是对“泉州杂诗六首”这首诗的逐句释义与赏析： 诗句详解与译文： 1. 胜代遗民岛：“胜代”指历史上繁荣强盛的时代，“遗民”指的是那些失去故土的人，这里特指在异域为官的宋朝遗民。“岛”，这里可能是指一个地名或者比喻成为孤岛，意喻这些遗民如同被遗忘的岛屿，孤独而无助。 “金门与厦门”：“金门”和“厦门”都是福建沿海城市，分别位于大陆的东岸和西岸。这里的提及可能意味着宋朝遗民在两地都有分布

通过分析诗歌原文和含义，可以得到如下的翻译： 诗句：万仞石峥嵘，泉山镇郡城。 译文：万丈高的岩石巍峨挺立，泉水环绕的山峰守护着郡城。 注释：万仞，形容高度极高，一仞为八尺，万仞则极言其高。峥嵘，形容山峦起伏，高峻的样子。 赏析：“万仞石峥嵘”描绘了泉州的自然景观，以“万仞”形容岩石的高耸入云，展现了大自然的宏伟。而“泉山镇郡城”则表现了泉州的自然景观如何成为城市的屏障，象征着自然的力量和美丽。

【解析】 本题考查对古诗文的赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“怀梁子嘉‘”，然后根据对全诗内容的理解，用生动的语言来描述即可。本题中“九州何太窄，无地置梁君”“去矣辞乡国”等诗句都表达了诗人对梁子嘉的思念之情，其中“扶桑”“弱水”“羡门子”都是关键词，要结合诗歌内容加以分析。 【答案】 译文 我多么想和梁子嘉一起生活啊，可是大地上太狭小了，没有地方安置他。 告别了家乡

泉州杂诗六首 助教欧阳子，天南不世才。 家乡三岛近，科第八闽开。 少日读书处，游人访古来。 遗篇那可见，石室满尘埃。 译文： 助教欧阳子，天南不世才。 家乡三岛近，科第八闽开。 少日读书处，游人访古来。 遗篇那可见，石室满尘埃。 注释： 1. 助教欧阳子：指的是诗人的助手或学生欧阳子。 2. 天南不世才：指欧阳子才华出众，非凡之辈。天南，指福建泉州一带，古代以南方为天。 3. 家乡三岛近