庄棫

注释： - 飘拂微风，芊眠杨柳，上河时候清明。扇底嬉春，谁人一角重临。銮舆犹记曾来驻，更赵家、图画重寻。久消沉，梦华旧录，且说东京 飘拂微风，芊眠杨柳，上河时候清明（飘拂：轻轻摆动） 扇底嬉春，谁人一角重临（谁人：何人） 銮舆犹记曾来驻（銮舆：皇帝的车驾） 更赵家、图画重寻（赵家：指赵匡胤的后代赵氏王朝） 久消沉，梦华旧录，且说东京（梦华：指宋徽宗的《宣和画谱》） 才人何事搜求苦（才人

诗句释义： - 浪淘沙慢：一种词牌名，通常用于表达深沉的情感和细腻的描绘。 - 湿阴冱、云迷野渡，雾隐村市：描述一个阴雨连绵的天气景象，远处的野渡被云雾笼罩，村庄市场则隐约可见。 - 愁听渔舟远笛，情牵驿路离思：形容听到远处传来的渔舟笛声，引发作者深深的离别之思。 - 乍落叶、飘摇风暗起，扫门巷、转误童稚：形容初秋时节，树叶开始飘落，风吹过街道，搅动了孩童玩耍的步伐。 - 念时节番番去何许

【注释】 绛都春：词牌名，又名“醉花阴”、“秋夜月”。双调，六十字，上片四仄韵，下片三仄韵。 玉砌：石阶。 天涯倦客：游子。 朱栏：红色栏杆。 十载旧情：十年来的感情。 凄迷：悲伤迷茫。 移根：移植。 车轮转：比喻时光荏苒，日月如梭。 佩环：佩带的玉饰。 阑珊：零落。 柳绵飘荡：形容春风吹拂着柳丝飘舞的样子。 梨云掩黯：形容梨花如云遮暗了天空，喻指愁云。 泪眼汍澜（lán）：泪水涟涟的样子。

【解析】 本题考查学生对古诗文的理解与掌握。理解时需要抓住关键词，如“书未三行”“过眼韶华” “十年、漂泊江城”，把握诗句意思。然后结合写作背景及注释，理解诗人情感，注意赏析的角度和表达方法，最后组织答案时，一定要忠于原诗，不能自行添加或删改。 译文： 书信尚未写完三行，烛光已经烧至一寸，时光在转眼间就已逝去，美好年华易逝。到了天明，还怀疑是梦雨，暂且把绮丽的情怀抛之脑后。更相念的是

【解析】 本题考查学生对诗词内容的理解。此题的考点是理解诗意、赏析诗歌。解答此类题目，要明确题干要求，如“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”“注意”等；然后把握诗中重点词句的意思，体会思想情感。例如第一句中的“索居荒村，风雨如晦”，写出了诗人的孤独寂寞之情以及环境的恶劣。第二句中的“迟梅不发”，写出了诗人内心的孤寂。第三四两句

壶中天慢 李易安酴醾春去小影 酴（tú） 荼花开，早春光。芳时难遘。手折花枝将面映，天气恼人依旧。讶（yà） 粉成团，疑冰簇水，好景须将就。销魂鬓影，轻衫红晕罗袖。 注释：酴荼花开，早春时光难以把握。用手折下花朵来反射脸庞，天气还是让人烦恼不已。惊讶的是花的粉末变成了一团，仿佛是冰簇成的，这样的美景必须得将就一些。销魂是指因极度悲伤而心神恍惚，鬓影指头发的阴影，轻衫红晕罗袖指穿着轻薄的衣服

【解析】 本题主要考查鉴赏古代诗歌的能力。此类试题解答时，要先通读全诗，从全诗中找到答题点；然后审清题干，把握命题人的意图，找准评分的关键词；最后按格式要求作答。注意不要脱离诗歌内容作答。本诗的注释：一萼红·秋日海棠（词牌名）影离披（柳影稀疏）又泬寥（空荡荡

【注释】 者番：这里指春天。柳枝新绿初吐：指早春时节，柳叶刚发新芽，嫩绿欲滴。飞来几处红襟燕：几只红色的燕子从远处飞来。恣拂向人帘户：燕子任性地掠过人们家的帘子。闲记取：暂且记住。雕梁旧日曾栖处：曾经栖息过的华丽的屋梁上。呢喃絮语：燕子在低语。呢喃：形容燕子的叫声轻柔、悦耳。惹：引起；招惹。叶底蜂围：指蜜蜂在花丛中嗡嗡飞旋，围绕着花蕊采蜜。花间蝶扰：指蝴蝶在花丛中翩翩起舞。好景有谁主

垂杨 垂杨 东风几日，怎留人不住，更添金缕。 东风拂过了几日的柳丝，它怎能留住我的脚步，让我停留呢？ 睍睆流莺，依稀似欲迎人语。 那婉转的流莺，仿佛像是在向我招手，仿佛是在和我交谈。 侬心纵使从君诉： 即使我的心再怎么向你诉说，你也不会理解我。 奈飞燕、雕梁娇妒。 无奈那飞燕和雕梁上的女子嫉妒我的美貌。 傍长堤、一碧无情，任玉骢嘶去。 站在长堤之上，看到那一望无际的绿色，我任由马儿嘶叫而去。

注释： 玉京秋：词牌名，又名“瑶台步月”“花犯”“夜合香”等。 谱草窗：指创作此词。 深夜怯：在深夜感到寒冷。 疏帘弄清影，小庭明月：指深夜中庭院中的明月和稀疏的帘幔交相辉映，形成一幅清幽的画面。 林飞乌鹊，梦回胡蝶：形容夜晚树林中的乌鸦在飞翔，而梦中又回到了美丽的蝴蝶身上。 疑是晨钟动了：怀疑是早晨的钟声在响。 莹似秋雪：比喻罗帷（窗帘）如秋雪般晶莹透亮。 景凄切：景象凄凉。 此时情绪