汪泽民

诗句解释： 1. 轩辕轻举同浮丘，黄山到今仙境留。 - 轩辕：传说中黄帝的名号。 - 轻举：轻松地举起，比喻轻易登上高处。 - 同浮丘：与浮丘山相媲美，浮丘山是著名的仙山之一。 - 黄山：指黄山风景区。 - 仙境留：留下像仙境一样的景象。 2. 攒峰排云三十六，势压地轴雄南州。 - 攒峰：山峰汇聚的样子。 - 排云：形容山峰高耸入云。 - 三十六：这里可能指的是三十六峰，即黄山的三大主峰。 -

【解析】 此题考核理解常见古诗文名篇的能力，该题目考查的是对诗歌的理解能力。解答此类问题时需要考生诵读原诗，结合诗歌的内容和注释，答题时要注意不要出现错字、漏字、添字等现象，注意要写出对诗中所写内容的理解。 本诗是韩愈写给范仲淹的信中引用《伯夷颂》的部分。“青青首阳薇”，首阳山，在河南辉县北。首阳薇，就是薇菜。“伯夷”是古代传说中的孤竹君长子，他看到兄弟争位杀了人，就逃走了。后来武王伐商，找到他

《古诗二首》是两首汉代无名氏的五言古诗。这两首诗都是描写农民生活的，第一首写农夫上山伐木，第二首写农夫被剥削，生活艰苦。 诗句释义： 1. 南山何崔嵬，丁丁伐嘉木。 注释：南山多么高峻啊！叮咚的斧声传来了伐木的声音。 赏析：《古诗二首》是两首描写农民生活的诗。第一首写农夫上山伐木，表现了他们的辛勤劳动。“南山何崔嵬”，描绘了南山的高峻，“丁丁伐嘉木”，则写出了农夫在山上砍树的情景

秋日同游敬亭得并字 湘中三年梦乡井，敬亭重游心目醒。 双流夹镜一溪来，千仞齐云两峰并。 丛祠秋报同奠桂，兰若晚酣催煮茗。 晴岚暖翠约花时，往觅丹梯登绝顶。 注释： 1. 湘中三年梦乡井：指在湖南湘江流域度过了三年的梦乡生活。 2. 敬亭重游心目醒：在敬亭山重游时心情豁然开朗。 3. 双流夹镜一溪来：两条清澈的溪流夹着一面镜子一样明亮的山峰流淌而来。 4. 千仞齐云两峰并

首夏读康乐诗有感 改序欣幽景，夏绿荫闲轩。 慕谢阅篇翰，清心绝嚣烦。 中有帆海作，采真遂孤鶱。 既感鲁连志，亦著任公言。 明哲古所尚，用舍道俱存。 临川乃逃逸，恻怆不可论。 赏析： 这首诗是一首五言律诗，通过对康乐诗歌的阅读和感悟，表达了诗人对自然、历史、人生哲理的深刻理解和思考。 首联“改序欣幽景，夏绿荫闲轩”，诗人通过“改序”二字，表达了对康乐诗歌的重新解读和欣赏。夏日的绿荫覆盖着闲适的轩窗

这首诗是唐代诗人王建所作，内容为： 翠微寺 欲雨不雨天墨色，将崩未崩石偪侧。 溪谷缘云已万盘，风雨欺人作三厄。 客游已悭天不悭，雷电翕歘嘘晴暾。 诸峰倒景互明灭，照耀金碧开山门。 清都紫微逼象纬，旃林贝树罗山樊。 十方下视沙界迥，佛骨不受炎歊袢。 麻衣老师寂灭久，问法羞与山僧论。 但馀卓锡古泉水，念念欲洗尘眼昏。 嗟予世网久踯躅，坐览古迹空盘桓。 暮归却灭山下路，杳杳飞鸟投芳村。 注释：

【解析】 本题考查对诗词的综合赏析的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据要求进行具体分析。此诗前两句写江城欲破之际的忠臣自持之状，第三句写忠臣骂贼不肯屈膝投降的气概，最后一句写忠臣不顾一身危难，誓死报效国家的壮志。 【译文】 江城快要被攻破了，我还有什么作为？只有我一个人忠臣

《古诗二首》 美人在天之涯，望眼欲穿不能及。 —— 形容对远方的人或物极为向往却又无法到达的无奈心情 赠我一匹织锦缎，珍视如同南国之金。 —— 以南方出产的贵重丝绸比喻所赠物品的珍贵 树上连理枝，鸟儿成双舞。 —— 用连理枝比喻夫妻情深，双飞鸟象征恩爱夫妻相互陪伴 裁剪新衣裳，用来覆盖身体，表达对赠送者的感激之情； —— 用衣物来表达感谢之意，衣服是贴身之物，所以用来表示对对方的深情厚意

这首诗的译文是这样的： 曾经看见长安街上花红柳绿，天下的百姓都仰慕皇家。 龙门变化风雷，凤阙瞻依日月，晓色宫槐连御柳，春声叠鼓带凝笳。 听闻你高歌燕山雪，细诵新章绚彩霞。 注释解释： 1. 曾看长安陌上花：曾，表示过去；长安，古代的京城；陌，街道；花，指长安街上的花。 2. 万方人物仰皇家：万方，全国；人物，指百姓；仰，敬仰；皇家，指的是皇家。 3. 龙门变化风雷夕，凤阙瞻依日月华：龙门

诗句解析与译文 1.第一句：“杏花憔悴减胭脂” - 词语释义：形容杏花因风或雨等原因而凋谢，颜色也变得暗淡。 - 注释：这里用“胭脂”来比喻杏花的颜色，强调其美丽但短暂。 2.第二句：“闭户春深笑不知” - 词语释义：在春日里，花儿盛开时，人们往往不自觉地欣赏它们的美丽。这里的“笑”可能暗指花开的无忧无虑。 - 注释：春天万物生长，自然风光引人入胜，但也可能使人们忘却了时间的流逝。 3